填空题新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。

填空题
新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。

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打破以学科知识为中心的价值判断体系,建立以人的发展为中心的价值判断体系是改革传统的教学评价的关键。() 此题为判断题(对,错)。

新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()。 A.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平B.强调教师对自己教学行为的分析与反思C.建立促进教师不断提高的评价体系D.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调( ) A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.以教学成绩为主要评价指标E.以学生成绩为主要评价指标

对于学生,新课程强调要建立促进学 生( )的评价体系。

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调( ) A.教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主的评价制度B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.教师要表扬发挥学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平E.教师要建立良好的师生关系

学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以( )为主,校长、教师、学生、家长( )的评价制度。

美术新课程的出发点是(  )。A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平

《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能?

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。A、发展性的B、持续性的C、稳定性的D、专业性的

新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

新课程改革的基本理念是()。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A、教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B、使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C、校长、教师、学生、家长共同参与评价D、以教师教学成绩为主要评价指标

建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。

新课程强调建立促进学生()、教师()和课程()的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的()和多方面的发展潜能。

新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。

新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展

新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

美术新课程的出发点是()。A、以学生的发展为本B、以教师的教学为本C、以促进教学为本D、以学科发展为本

单选题对新课程的评价功能,下列表述不准确的是(  )。A取消课程评价甄别与选拔的功能B发挥评价促进学生发展的功能C发挥评价促进教师提高的功能D发挥评价改进教学实践的功能

单选题新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。A发展性的B持续性的C稳定性的D专业性的

填空题新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

单选题美术新课程的出发点是()。A以学生的发展为本B以教师的教学为本C以促进教学为本D以学科发展为本

填空题新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

多选题新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C校长、教师、学生、家长共同参与评价D以教师教学成绩为主要评价指标

填空题建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。