携带式行灯变压器的高压侧应带插头,低压侧带插座,并采用()。 A.两种能互相插入的插头B.两种不能互相插入的插头C.两种能互相插入的插座D.两种不能互相插入的插座
没有教师和学生家长的互相配合,也能很好的形成强大的教育影响。() 此题为判断题(对，错)。
“相观而善之谓摩”是指在学习过程中要( )A.互相观察，互相模仿B.互相观摩、切磋C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )。A.互相观察、互相模仿B.相互观摩、切磋C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析
“相观而善之谓摩”是指在教学中要（ ）A.互相观察，互相模仿B.互相观摩，取长补短C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析
在市场调查的方法中，个人访问法的优点主要包括()。A:调查的区域广泛B:直接与被调查者见面，能当面听取被调查者的意见C:能互相启发、互相交流D:被调查者有充裕的时间回答E:可根据被调查者的态度，调查交谈内容，可作一般调查，也可深入调查
含硫污水能电离成（）﹑能互相起（）反应和（）反应。
“相观而善之谓摩”是指教师在教学中（）A、互相观察，互相模仿B、相互观摩、切磋C、互相观摩，从而变得善良D、注重教材教法分析
无线应用协议是一个开放的标准，能保证不同厂家的产品之间互相兼容，并允许不断引入新技术。（）
在定常流动系统中，总的机械能是守恒的，但是各种形式的机械能可以互相转换。
直接耦合电路有以下几个特点（）。A、低频特性好，能放大缓慢变化的信号B、高频特性好C、易于集成化D、各级Q点互相影响E、各级Q点不互相影响
把LC并联（或串联）谐振，可以理解为电场和磁场能的（）.A、互相排斥B、互相吸引C、互相抵消D、互相转化
编链组织编织时，纱线始终在同一枚织针上垫纱成圈。它（）。A、能形成互相没有联系的纵条和横条B、能形成有联系的纵条和横条C、只能形成互相没有联系的横条D、只能形成互相没有联系的纵条
作业工人进行（）的方法，既能提高企业的生产效率，也能提高劳动的安全性。①岗位培训②定期技能考核③互相监督A、①B、②C、①②D、①②③
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要（）。A、互相观察、互相模仿B、相互观摩、切磋C、互相观摩，从而变得善良D、注重教材教法分析
阻容耦合放大电路的特点是（）。A、工作点互相独立B、便于集成C、存在零点漂移D、能放大变化缓慢的信号
硬度较低的两个物体，或一个较硬与另一个较软的物体之间互相撞击和摩擦时，通常（）产生高温发光的微粒，（）产生火花。A、不能；不能B、也能；也能C、不能；也能D、也能；不能
学生进入协作学习的主要原因是（）A、互相配合的学习能使每个人平等的去学习B、能互相帮助、互相学习C、比单独学习能取得更大的成功
获得液体动压润滑的两滑动表面必须（），否则不能获得液体的动压润滑。A、能互相倾斜而使其间油膜呈收敛楔形B、互相平行C、能互相倾斜而使其间油膜呈开放楔形
单选题《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()。A互相观察、互相模仿B相互观摩、切磋C互相观摩，从而变得善良D注重教材教法分析
单选题“相观而善之谓摩”是指在教学中要( )A互相观察，互相模仿B互相观摩，取长补短C互相观摩，从而变得善良D注重教材教法分析
多选题在市场调查的方法中，个人访问法的优点主要包括（ ）。A调查的区域广泛B直接与被调查者见面，能当面听取被调查者的意见C能互相启发、互相交流D被调查者有充裕的时间回答E可根据被调查者的态度，调整交谈内容，可作一般调查，也可深入调查