根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。A．自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化C．正强化和负强化D．强化和惩罚
班杜拉把强化分为三种：直接强化、 强化和自我强化。
班杜拉的动机理论把强化分为直接强化、___________和自我强化。
根据性质和目的,可以将强化分为()。 A.连续强化B.间断强化C.正强化D.负强化
根据强化的性质和目的可以分成()．A．自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化C．正强化和负强化D．强化和惩罚
( )性质强化的行为消失时,强化物在行为之后不再出现。 A.正强化B. 负强化C. 都可以D. 都不行
根据强化的目的和性质，强化可分为()．A．积极强化与消极强化B．正强化和负强化C．自然强化物和人为近似强化物D．强化和惩罚
根据资料的性质和分析目的可以把寿命表分为（）和（）两种。
社会学习理论将强化分成（）A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚E、表扬
焊缝合金化的目的是保证焊缝金属的焊态强度和韧性，可以采用（）A、固溶强化B、细晶强化C、弥散强化D、相变强化
根据强化的性质和目的可以分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚
斯金钠按照强化的性质把强化分为（）和（）两种类型。
斯金纳根据强化的时间间隔和频率把强化分为两类：（）和（）
根据强化的目的和性质，强化可分为（）。A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚
根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚
根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化
填空题按照信息的性质，可以把信息分成（）、（）和（）。
多选题根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。A正强化B负强化C零强化D惩罚E表扬
填空题斯金纳根据强化的时间间隔和频率把强化分为两类：（）和（）
单选题根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。A自然强化物和人为的近似强化物B积极强化和消极强化C正强化和负强化D强化和惩罚
填空题斯金钠按照强化的性质把强化分为（）和（）两种类型。
单选题根据强化的性质和目的可以分成（）A自然强化物和人为的近似强化物B积极强化和消极强化C正强化和负强化D强化和惩罚
多选题社会学习理论将强化分成（）A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
单选题根据强化的目的和性质，强化可分为（）。A积极强化与消极强化B正强化和负强化C自然强化物和人为近似强化物D强化和惩罚
多选题焊缝合金化的目的是保证焊缝金属的焊态强度和韧性，可以采用（）A固溶强化B细晶强化C弥散强化D相变强化
多选题根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。A正强化B语言强化C标志强化D动作强化E活动强化