单选题大学生社会实践的目的是让学生在实践中掌握()的方法。A调查问题、发现问题、分析问题B分析问题、观察问题、发现问题C观察问题、调查问题、分析问题D调查问题、分析问题、解决问题

单选题
大学生社会实践的目的是让学生在实践中掌握()的方法。
A

调查问题、发现问题、分析问题

B

分析问题、观察问题、发现问题

C

观察问题、调查问题、分析问题

D

调查问题、分析问题、解决问题


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相关考题:

问题管理的步骤不包括()。 A.调查预测、发现问题B.分析情况、评价问题C.修改资料、回避问题D.提出对策,解决问题

寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

研究是一种()的过程。 A.验证问题B.发现问题C.分析问题D.解决问题

解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

解决问题的原点在于()A、分析问题B、检查调整C、发现问题D、解决问题

“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B、发现问题、分析问题、感悟问题C、提出问题、解决问题、再生问题D、发现问题、分析问题、再生问题

薪酬运行诊断的流程是()A、发现问题——分析问题——解决问题B、薪酬调研——薪酬分析——薪酬决策C、问题调查——原因诊断——整改方案D、问题调查——原因诊断——整改方案——实施与评估

对每一个创业者来讲,学会发现问题与()是关键。A、面对问题B、思考问题的起因C、分析问题D、解决问题的方法

知识库的形成是如何组成()A、发现问题B、分析问题C、解决问题D、归纳与总结

调查研究为了发现问题、解决问题,所以()与()必须并重。A、调查;分析B、调查;决策C、分析;结论D、调查;研究

调查研究为了发现问题、解决问题,所以调查的过程比分析研究更重要。

培训需求分析包含四个阶段,这四个阶段的正确顺序是()。A、预先分析-发现问题-需求分析-资料收集B、预先分析-资料收集-需求分析-发现问题C、发现问题-预先分析-资料收集-需求分析D、发现问题-需求分析-资料收集-预先分析

解决问题的先决条件是()。A、描述问题B、分析问题C、整理问题D、发现问题所在

寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

实施有效监督,第一位的是()A、确立标准B、发现问题C、深入调查D、分析问题

决策活动应首先从()A、分析问题开始B、认识问题开始C、发现问题开始D、解决问题开始

决策活动首先从()开始。A、认识问题B、分析问题C、解决问题D、发现问题

()就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。A、调查过程B、研究过程C、实践过程D、决策过程

创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。

单选题解决问题的原点在于()A分析问题B检查调整C发现问题D解决问题

单选题实施有效监督,第一位的是()A确立标准B发现问题C深入调查D分析问题

单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设

单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设

单选题解决问题的先决条件是()。A描述问题B分析问题C整理问题D发现问题所在

单选题决策活动应首先从()A分析问题开始B认识问题开始C发现问题开始D解决问题开始

单选题决策活动首先从()开始。A认识问题B分析问题C解决问题D发现问题

判断题创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。A对B错