()可以帮助婴儿学会控制情绪。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误
经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗,然后由婴儿来表演,可以激发婴儿说话的需求。() 此题为判断题(对，错)。
做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。
经常为婴儿盥洗是为了( )A、避免婴儿得病B、保护婴儿皮肤的正常功能C、让婴儿舒服D、婴儿喜欢玩水
()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。 A、与婴儿做发音游戏，进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话
引导婴儿发音的主要方法是（）A.让婴儿大哭B.让婴儿大笑C.让婴儿模仿成人的口型练习发音D.让婴儿多进行精细动作的训练
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
（ ）可以增加婴儿词汇量。A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切B、让婴儿多看电视C、成人交谈可以让婴儿听着D、对新出现的词可以不解释
经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。
激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
帮助婴幼儿克服害羞的正确做法有（）。A、抱着婴儿同陌生人说话B、让陌生人抱一抱C、经常表演儿歌、唱歌等D、经常参与同伴活动
引导婴儿发音的主要方法是（）A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
让婴儿学会控制情绪的方法是（ ）。A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡
（ ）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A、家庭环境不和睦B、经常呵斥婴儿的错误行为C、经常否定婴儿的行为D、“延迟满足”
可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
单选题（ ）可以激发婴儿说话的需求。A强迫婴儿与陌生人打招呼B对不爱说话的宝宝可以惩罚C与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D对不爱说话的婴儿要批评
单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B强迫婴儿与陌生人打招呼C多听成人说D哄着婴儿说话
多选题帮助婴幼儿克服害羞的正确做法有（）。A抱着婴儿同陌生人说话B让陌生人抱一抱C经常表演儿歌、唱歌等D经常参与同伴活动
单选题关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是（）A成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。
单选题（ ）可以增加婴儿词汇量。A引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切B让婴儿多看电视C成人交谈可以让婴儿听着D对新出现的词可以不解释
单选题引导婴儿发音的主要方法是（）A让婴儿大哭B让婴儿大笑C让婴儿模仿成人的口型练习发音D让婴儿多进行精细动作的训练
单选题（ ）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A家庭环境不和睦B经常呵斥婴儿的错误行为C经常否定婴儿的行为D“延迟满足”