判断题园林艺术的原理是通过艺术的手段创造美。A对B错

判断题
园林艺术的原理是通过艺术的手段创造美。
A

对

B

错

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相关考题：

艺术教育活动中的审美性原则,是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力。 A、认识美B、爱好美C、创造美D、欣赏美
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园林艺术的基本审美特征有()。 A、人化的自然美B、综合的文化美C、景观的意境美D、时尚的现代美
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举例说明中国园林艺术中是如何创造意境的?
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关于中国园林的发展历程,下列说法正确的有()。 A、先秦时期是我国园林艺术形成的萌芽阶段B、魏晋南北朝时期是我国园林艺术蓬勃发展的时期C、唐朝是中国园林艺术的成熟时期D、明清是我国园林艺术的集大成时期
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艺术设计是指通过艺术的手段，对与人类生活息息相关的诸多方面，在实施加工制作之前的统筹设想与计划的过程，始终贯穿着“人是按照（）的规律创造事物的”原则。A自然B合理C材料D美
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对比欧洲园林艺术，谈中国园林独特的自然美与人文美。
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园林艺术设计是把文化的内容以园林艺术的形式来表现。
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衡量园林艺术作品品位高低优劣的重要标志”三美”分别指的是（）、（）、（）。
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园林植物景观设计注重园林艺术原理，是与艺术相关的应用型学科，与科学无关。
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园林艺术的原理是通过艺术的手段创造美。
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设计艺术的审美价值包括：（）A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐
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（）被称为光与影的艺术，其艺术形象的创造是通过光线、影调与构图手段的结合运用来完成的。A、建筑艺术B、摄影艺术C、电影艺术D、绘画艺术
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艺术美之所以（）现实美，是由于通过艺术家的创造性劳动，把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
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（）是中国园林艺术的精华与核心。A、文化美B、建筑美C、自然美D、色彩美
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单选题对园林艺术的导游讲解一般不从（）方面进行。A自然美B情趣美C意境美D文化知识
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单选题以下关于艺术美表述错的是（　　）。A经过艺术创造实践，把现实生活中的自然美集中地表现在艺术作品中的美B艺术美是艺术创造的人类审美活动的结晶，是现实生活的典型概括C艺术美具有鲜明的形象性，要显示艺术家自我心灵的美D艺术美等于生活，是艺术家的独特创造
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单选题在平面造型艺术中，艺术作品的空间是根据（）通过构图等造型手段在平面空间中创造出来的立体效果。A虚实原理B意境创造C透视原理D构图原理
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单选题（）是中国园林艺术的精华与核心。A文化美B建筑美C自然美D色彩美
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判断题园林植物景观设计注重园林艺术原理，是与艺术相关的应用型学科，与科学无关。A对B错
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问答题对比欧洲园林艺术，谈中国园林独特的自然美与人文美。
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填空题衡量园林艺术作品品位高低优劣的重要标志”三美”分别指的是（）、（）、（）。
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填空题自然美是园林艺术追求的目标，所以园林有（）的内涵。
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单选题对园林艺术的导游讲解可以从（）方面进行。A自然美、文化知识、意境美B情趣美、文化知识、意境美C自然美、情趣美、意境美D自然美、文化知识、情趣美
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多选题设计艺术的审美价值包括：（）A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐
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填空题艺术美之所以（）现实美，是由于通过艺术家的创造性劳动，把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
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多选题艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。A认识美B爱好美C创造美D欣赏美
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问答题举例说明中国园林艺术中是如何创造意境的？
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