单选题质量管理活动开展的程序不包括()A对策实施B效果确认C标准化D遗留问题和今后的改善方法E领导决策

单选题
质量管理活动开展的程序不包括()
A

对策实施

B

效果确认

C

标准化

D

遗留问题和今后的改善方法

E

领导决策


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标准化制定的目的是A.对提出的管理对策进行实施B.为了防止质量管理改善效果的退化C.对问题点的原因提出改善措施D.分析质量管理问题产生的原因E.取得全员的管理共识

质量改进中“防止再发生和标准化”的主要工作是( )。A.找出遗留问题B.比较改进前后的效果C.评价各种对策方案D.再次确认5W1H,并将其标准化,制定成工作标准,进行培训和宣传

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质量管理活动开展的程序不包括A、对策实施B、效果确认C、领导决策D、标准化制定E、遗留问题和今后的改善方法

质量管理活动开展的最后一个程序是A.总结B.标准化制定C.效果的确认D.对策的实施E.对策的探讨

质量管理活动开展的程序,不包括A.对策实施B.效果确认C.标准化D.遗留问题和今后的改善方法E.领导决策

质量管理活动开展的程序,不包括A.题目(问题)的决定B.现状分析C.组织结构评估D.对策探讨E.原因分析

质量改进中,“实施教育培训”是( )步骤的活动内容。A.拟定对策并实施 B.确认效果C.防止再发生和标准化 D.总结

“实施教育培训”是( )步骤的活动内容。A.拟定对策并实施 B.确认效果C.防止再发生和标准化 D.总结

上次主题效果追踪推移图的改善前是指()A、正式登记B、对策实施C、标准化D、厂处级发表会

活动圈努力的程度评审占55分,主要包括()几个方面A、活动的情况B、方法的运用C、改善对策D、遗留问题计划

领导决策的方法与技术是实施决策程序、进行决策活动的()A、基本B、方法C、载体

标准化制定的目的是()。A、对提出的管理对策进行实施B、为了防止质量管理改善效果的退化C、对问题点的原因提出改善措施D、分析质量管理问题产生的原因E、取得全员的管理共识

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单选题质量管理活动开展的最后一个程序是(  )。A总结B标准化制定C效果的确认D对策的实施E对策的探讨

单选题“实施教育培训”是(  )步骤的活动内容。A拟定对策并实施B确认效果C防止再发生和标准化D总结

单选题质量管理活动开展的程序不包括()A对策实施B效果确认C标准化D遗留问题和今后的改善方法E领导决策

单选题质量改进中,“实施教育培训”是(  )步骤的活动内容。A拟定对策并实施B确认效果C防止再发生和标准化D总结

单选题上次主题效果追踪推移图的改善前是指()A正式登记B对策实施C标准化D厂处级发表会

单选题领导决策的方法与技术是实施决策程序、进行决策活动的()A基本B方法C载体

多选题活动圈努力的程度评审占55分,主要包括()几个方面A活动的情况B方法的运用C改善对策D遗留问题计划

单选题质量改进中“防止再发生和标准化”的主要工作是(  )。[2007年真题]A找出遗留问题B比较改进前后的效果C评价各种对策方案D再次确认5W1H,并将其标准化,制定成工作标准,进行培训和宣传

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