在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。 A.课程B.教学C.教师D.学生
教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。
教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）
《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。() 此题为判断题(对，错)。
下列人员中不属于教师的有（ ）。A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员B.未履行教育教学职责的行政管理人员C.后勤服务人员D.成人高等学校中从事教育教学的人员
小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也 是（ ）发展的基础。
我国《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从 事 _工作的教师。
小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是（ ）发展的基础。
《教师法》适用于 ( )中专门从事教育教学工作的教师。A. 各级学校B. 各类学校C. 各级各类学校D. 各级各类学校和其他教育机构
我国《教师法》的适用范围是（）。A.中小学幼儿园教师B.各级各类学校教师C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和大学教师
我国《教师法》的适用范围是（ ）A、中小学幼儿园教师B、各级各类学校教师C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、幼儿园、小学、中学和大学教师
整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室
教育机构中的教育实施机构主要指（）A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校
学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。
下列人员中不属于教师的有（）。A、各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员B、未履行教育教学职责的行政管理人员C、后勤服务人员D、成人高等学校中从事教育教学的人员
受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。
在教育过程中。学生既是教育的（ ），又是学习与发展的（ ）A、个体B、内容C、对象D、主体
《中华人民共和国教师法》适用于（）。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
《教师法》的适用范围是（）。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
单选题在教育过程中。学生既是教育的（ ），又是学习与发展的（ ）A个体B内容C对象D主体
单选题教育机构中的教育实施机构主要指（）A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校
单选题《中华人民共和国教育法》适用于（）A在学校中从事教学工作的教师B所有教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D在学校工作的人员
单选题《中华人民共和国教师法》适用于（）。A在学校中从事教学工作的教师B所有教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D其他教育工作者
单选题《教师法》的适用范围是（）。A在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师