单选题在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。A困难帮扶B权益保护C法律服务D心理疏导

单选题
在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A

困难帮扶

B

权益保护

C

法律服务

D

心理疏导


参考解析

解析: 维护青少年的合法权益。

相关考题:

在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务包括( )。A.协助服刑人员适应监禁场所生活B.提供医疗保健服务C.为在监服刑人员提供专业咨询服务D.帮助在监服刑人员加强与社会的联系E.为在监服刑人员传递信件

社区矫正的主要任务包括( )。A.按照我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定,加强对社区服刑人员的管理和监督,确保刑罚的顺利实施B.强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育C.帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们顺利适应社会生活D.矫正社区服刑人员的不良心理和行为,使他们悔过自新,弃恶从善,成为守法公民

邀请知名社会人士,如学者、官员、文艺工作者、体育工作者到监狱开讲座、作报告,开展文艺演出和体育比赛,使在监服刑人员了解外面世界的信息,避免因监狱封闭的环境而造成服刑人员社会化过程阻断现象的发生。属于帮助在监服刑人员加强与社会的联系中的( )。A.帮助服刑人员加强与其家庭的联系B.帮助服刑人员构建支持性社会网络C.帮助服刑人员提供专业咨询服务D.帮助服刑人员了解外面社会的变化

为在监服刑人员提供专业咨询服务,属于人际交往意识与能力提升的是( )。A.组织家属探访B.走访服刑人员家庭C.自我认知能力训练D.人与社会相互关系知识的学习E.人际沟通能力训练

通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育,帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养。属于为在监服刑人员提供专业咨询服务的( )。A.公民教育B.心理、情绪辅导C.职业技能训练D.人际交往意识与能力提升

在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务包括()。A:协助服刑人员适应监禁场所生活B:提供医疗保健服务C:为在监服刑人员提供专业咨询服务D:帮助在监服刑人员加强与社会的联系E:为在监服刑人员传递信件

协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人,帮助其接受义务教育,鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。属于社区社会工作者在参与社区矫正方面的( )。A.疏导社区服刑人员心理B.修复服刑人员家庭和社区关系C.促进社区服刑人员就业D.帮助社区服刑人员接受教育

在服刑人员子女聚集的社区,社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合法权益的(  )。A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

在监禁场所中,矫正社会工作者提供专业服务中,属于协助服刑人员适应监禁场所生活的是( )。A.帮助服刑人员熟悉监狱环境B.帮助服刑人员解决生活困难C.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯D.对服刑人员进行专门知识技能的培训E.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

下列选项,不属于为在监服刑人员提供专业咨询服务的是( )。A.通过心理、情绪辅导改变服刑人员偏差扭曲的心理结构和敏感过激的情绪反应B.换季添加衣被、疾病治疗等,协助服刑人员解决生活困难C.通过专业知识技能训练,使服刑人员掌握职业技能,使其出狱后用社会认可的方式谋生D.通过自我认知、人际沟通能力训练;人与社会相互关系知识的学习等,提升服刑人员人际交往的意识和能力

介入实施是帮困扶助工作的重要环节,是指“在需要评估的基础上,矫正作者针对社区服刑人员的具体困难而开展的帮扶活动”,矫正机构一般可以从以下哪些方面实施介入实施()A、联系农村基层组织,为农村籍社区服刑人员落实责任田B、联系劳动和社会保障部门及教育部门,为社区服刑人员提供职业培训和职业介绍C、联系教育部门,为未成年社区服刑人员的入学提供帮助D、开展必要的心理健康教育及心理辅导,也可以联系专业心理矫治人员为社区服刑人员提供心理治疗

在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。A、困难帮扶B、权益保护C、法律服务D、心理疏导

社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为,社区服刑人员帮困扶助,是指“社区矫正机构调动社区资源,整合社会力量,帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题,促进其顺利回归社会的矫正措施”。

社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是()A、让社区服刑人员参与维护社区治安B、为社区服刑人员提供就业技能培训C、对社区服刑人员加强监督,严格管理D、让社区服刑人员服务社区,进行自我教育

根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》,下列工作中,属于社区矫正任务的是()。A、保障社区服刑人员的人身安全B、帮助社区服刑人员适应社会生活C、加强对社区服刑人员的学历教育D、帮助社区服刑人员实现就业和提高收入

下列属于矫正社会工作者为协助服刑人员适应监禁场所生活,所提供的专业服务内容的是()。A、帮助服刑人员熟悉监狱环境B、协助服刑人员解决生活困难C、帮助树立改过自新的意识D、协助服刑人员戒除不健康的生活习惯E、预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

多选题在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务包括(  )。A协助服刑人员适应监禁场所生活B提供医疗保健服务C为在监服刑人员提供专业咨询服务D帮助在监服刑人员加强与社会的联系E为在监服刑人员传递信件

判断题社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为,社区服刑人员帮困扶助,是指“社区矫正机构调动社区资源,整合社会力量,帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题,促进其顺利回归社会的矫正措施”。A对B错

单选题在服刑人员子女聚集的社区,社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合法权益的()。A困难帮扶B权益保护C法律服务D心理疏导

单选题下面不属于社区矫正的任务的是()。A按照法律、法规和章程的规定,加强对社区服刑人员的管理和监督,确保刑罚的顺利实施B通过多种形式加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育、矫正其不良心理和行为,使他们改过自新,弃恶从善,成为守法公民C帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们顺利适应社会生活D消除社会上对罪犯的刻板印象

单选题某社区聚集了大批服刑人员子女,社工为他们提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助他们提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的(  )方面。A困难帮扶B权益保护C法律服务D心理疏导

多选题下列属于矫正社会工作者为协助服刑人员适应监禁场所生活,所提供的专业服务内容的是(  )。A帮助服刑人员熟悉监狱环境B协助服刑人员解决生活困难C帮助树立改过自新的意识D协助服刑人员戒除不健康的生活习惯E预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

单选题社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是()。A让社区服刑人员参与维护社区治安B为社区服刑人员提供就业技能培训C对社区服刑人员加强监督,严格管理D让社区服刑人员服务社区,进行自我教育

多选题发展性帮困扶助是指“在满足基本生存需要的基础上,帮助社区服刑人员更好地生存和发展的措施”。它可以帮助社区服刑人员提高生存技能,实现顺利回归社会的目的。下面哪些选项属于发展性帮困扶助()A联系社区服刑人员的原单位,协商是否可能重新接收社区服刑人员并安排工作B帮助联系劳动和社会保障部门,为社区服刑人员提供职业培训机会C帮助未成年服刑人员联系学校,解决家庭困难者的学费等,让未成年服刑人员在社区服刑期间能正常完成学业D联系有关部门,帮助社区服刑人员自谋职业

单选题根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》,下列工作中,属于社区矫正任务的是()。A保障社区服刑人员的人身安全B帮助社区服刑人员适应社会生活C加强对社区服刑人员的学历教育D帮助社区服刑人员实现就业和提高收入

单选题【知识点已删除】根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》,下列工作中,属于社区矫正任务的是()。A保障社区服刑人员的人身安全B帮助社区服刑人员适应社会生活C加强对社区服刑人员的学历教育D帮助社区服刑人员实现就业和提高收入