判断题新的一年快到了,我想给我的汉语老师写电子邮件,祝他新年快乐。★他想祝老师生日快乐。A对B错

判断题
新的一年快到了,我想给我的汉语老师写电子邮件,祝他新年快乐。★他想祝老师生日快乐。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

黄老师教了八年的书,一天,刚上课她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了个诗人,小于写了一首很美的诗,我想读给大家听。”黄老师朗读了这首诗,它的确很美,然而,黄老师注意到小于的脸红了,看上去非常不安,班上有些同学在窃窃私语。后来,黄老师问小于是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没时间写。黄老师听后不知道如何是好,请你帮助黄老师解决此问题。

我是一名中学语文老师,想参加TCSL国际对外汉语教师资格考试,请问哪里可以考啊?

我想写一篇大学生求职面试礼仪论文,希望大家给我点意见。

网络安全技术解析 老师你好,我是一名刚高中毕业没多久的学生,现在待业在家,我想系统的学习网络安全技术,请问老师我应该从何学起呢,望老师指教谢谢老师!!

老师您好 能给我一套初级经济师考试的题麽?我的邮箱1964245758@qq.com。祝老师心情愉快。

刘老师教八年级的语文课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一位诗人。赵晓东写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”刘老师朗读了那首诗,的确很美。然而,刘老师也注意到赵晓东的脸红了,看上去非常不安。班上还有些同学在窃窃私语。后来,刘老师问赵晓东是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,赵晓东说他再也不想写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。赵晓东为什么会有如此表现?如果你是刘老师,该如何鼓励他?

明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾,受到了老师的表扬,明明看在眼里,也记在了脑中,他想,以后我也要这么做,这是学习的()过程。A、注意B、观察C、保持D、复现E、动机

林老师教初二的语文课。一天,刚上课时林老师就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,我们班出了一位诗人。王哲写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”林老师朗读了那首诗,它的确很美。然而,林老师注意到王哲的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,林老师问王哲是否愿意再写一首诗去参加全市中学生诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 王哲为什么有如此表现?如果你是老师,该如何鼓励他?

明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾,受到了老师的表扬,明明看在眼里,也记在了脑中,他想,以后我也要这么做,这是()的结果。A、内部强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化E、榜样性强化

临近高考,一名高三的学生却患上了"厌学症",连续一个星期没去上学。家长旁敲侧击得知,原因在于班主任祝老师的"高压政策"。该生表示,班主任对他们的要求极端严格,整天像警察对囚犯似的监管他们,他觉得毫无自由可言。针对这个事件,下列看法正确的是()。A、祝老师与学生缺乏民主交流与沟通B、祝老师的行为是对学生负责的表现C、祝老师的严格是班级管理的可靠保障D、这是对班主任"强权"的强有力还击

填空题我们的数学老师可好了,每次我有问题,他都____地给我讲解,我很感谢他。

单选题期末考试快到了,我想请个老师给我______一下______。A辅导 写作B安排 工作C进行 会谈D采取 行动

单选题下个月(xiàgèyuè),我(wǒ)想(xiǎng)和(hé)李老师(lǐlǎoshī)去(qù)上海(shànghǎi)。问(wèn):他(tā)想(xiǎng)和(hé)谁(shuí)去(qù)上海(shànghǎi)?A老师(lǎoshī)B朋友(péngyǒu)C学生(xuéshēng)

单选题女:听说你想找汉语辅导老师,我认识一个中文系学生,一个小时25元。男:老师,我想找那种……女:你想找什么样的?男:我想找那种互相学习的语伴。他教我汉语,我教他英语,不用付费。问:男的学习什么?A汉语B英语C法语

判断题上课的时候老师说得很快,我必须快点儿写。可是因为写得太快了,下课以后我总是看不清楚我写的是什么。★他看不清楚老师写的字。A对B错

单选题我来南京以前,已经学过一段时间汉语。所以,对我来说,一年级的汉语课,听和说很容易,只是写汉字有点儿难,需要多练习几遍。★关于他,可以知道什么?A是北京人B学过汉语C是历史老师D不会说中文

单选题明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾,受到了老师的表扬,明明看在眼里,也记在了脑中,他想,以后我也要这么做,这是()的结果。A内部强化B外部强化C自我强化D替代性强化E榜样性强化

单选题老师问我们,新的一年是不是______新的______。A做 活动B出 计划C有 打算D想 希望

单选题男:明天是我弟弟的生日,我得给他买个大蛋糕。女:他今年多大了?男:十八,九三年出生的。女:你弟弟都这么大了!替我祝他生日快乐。问:关于弟弟,可以知道什么?A个子高B有礼貌C明天生日D上二年级

单选题明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾,受到了老师的表扬,明明看在眼里,也记在了脑中,他想,以后我也要这么做,这是学习的()过程。A注意B观察C保持D复现E动机

问答题阅读下面材料,回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候,航航把两件毛衣拿在手里,身上就穿件外套,王老师连忙对他说:“快把毛衣穿上,要感冒的。”他歪着头对王老师说:“我穿上你给我一个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服,走到王老师跟前说:“老师,我衣服穿好了,你给我五角星吧。”王老师想:如果给了五角星,会不会他以后还这么做呢?于是王老师对他说:“穿衣服是小朋友自己的事,五角星是奖励表现好的小朋友的。你等会儿上课表现好的话,我再奖励你。”航航听完生气地说:“那我把衣服脱了。”王老师见他站着没动,也就没理会他,谁知他走到门外说:“你不给我五角星,我就不进去了。”问题(一):你如何看待航航的行为?问题(二):幼儿园老师应如何对待像航航这样的小朋友?

问答题新年就要到了,他给爷爷写了一fēng信,祝他老人家健康长寿。

单选题女:老师,我想让您看看我翻译的一篇文章,您有时间吗?男:你给我吧,我回去看,明天给你。女:好的,谢谢老师。男:应该的。问:女的向老师请教什么?A一个问题B解题思路C考试的事情D翻译的文章

单选题你知道妈妈的生日是哪天吗?A对,是今天B祝妈妈生日快乐C不是那一天D我忘了

判断题我请了一位辅导老师,是中文系的研究生,每个星期三和星期六的晚上,她来给我辅导两个小时汉语。★他的辅导老师每周辅导他两个小时。A对B错

问答题林老师教初二的语文课。一天,刚上课时林老师就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,我们班出了一位诗人。王哲写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”林老师朗读了那首诗,它的确很美。然而,林老师注意到王哲的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,林老师问王哲是否愿意再写一首诗去参加全市中学生诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 王哲为什么有如此表现?如果你是老师,该如何鼓励他?

判断题明天是弟弟的生日,我要送他一双鞋,祝他生日快乐。★我要给弟弟一个礼物。A对B错