填空题吾与一家人,离散又重逢(打一党史人物,2字)()

填空题
吾与一家人,离散又重逢(打一党史人物,2字)()

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济源市“两学一做 ”学习教育要求,把新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹 作为“特色课”。()

“不听吾言,身死,妻子为戮。”其中“妻子”的意义是()。 A.妻子B.妻与子C.泛指一家人D.儿子

下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;__________语之,__________恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝至,__________为汝谋者唯恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!__________不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。A.然、唯、故而、遂B.然、又、所以、卒C.然、唯、所以、卒D.既、又、故而、遂

与“你去没去过长城?”属于同一类型疑问句的是() A、你真要带他走?B、一家人得出多少钱呢?C、你想打篮球还是打排球?D、他当过中学教师,是不是?

下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。吾平生未尝以吾志语汝,是吾不是处(): 语之(), 恐汝日日为吾担忧。吾死牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝志,() 为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国! 不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。A、然,惟,故而,遂B、然,文,所以,卒C、然,惟,所以,卒D、既,又,故而,遂

黑孩儿(打一先秦历史人物)。()

聂(打一先秦历史人物):()

五四时期,展开“问题与主义”论战的代表人物是()。A、李大钊B、陈独秀C、成仿吾D、郭沫若

翻译:又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

冯允平是李健吾代表作()中的人物。

结合作品论析刘世吾这一人物形象的性格特征及典型意义。

周恩来曾用别名发表文章,要了解其用过的别名可用()。A、《中国人名大词典》B、《古今人物别名索引》C、《中国党史人物别名录》

问答题翻译:昔周人有仕数不遇,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更为武,武节〔武略,武功。〕始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老,是以未尝一遇。”

单选题五四时期,展开“问题与主义”论战的代表人物是()。A李大钊B陈独秀C成仿吾D郭沫若

问答题中秋节的晚上,月亮又圆又亮,我们一家人一边看明月,一边喝chá吃月饼。

填空题扩大视野(打一《水浒》《三国演义》人物绰号)()

填空题吾与一家人,离散又重逢(打一党史人物,2字)()

填空题越来越安定(打一《水浒》《三国演义》人物绰号)()

单选题周恩来曾用别名发表文章,要了解其用过的别名可用()。A《中国人名大词典》B《古今人物别名索引》C《中国党史人物别名录》

填空题良又少一点(打一字)()

填空题召之即来(打一《水浒》《三国演义》人物绰号)()

填空题蓓蕾初放(打一《水浒》《三国演义》人物绰号)()

问答题翻译:又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

问答题又1个礼拜(打一古代文献名)。