单选题秦汉至清代,崇尚个性自由的是()。A魏晋玄学家的“我”B佛家心中的“我”C道家心中的“我”D正统儒家的“我”

单选题
秦汉至清代,崇尚个性自由的是()。
A

魏晋玄学家的“我”

B

佛家心中的“我”

C

道家心中的“我”

D

正统儒家的“我”


参考解析

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相关考题:

“丁克”家庭的增加,是由于()。 A、现代人的价值观改变B、崇尚自由的个性意识C、巨大的生活压力D、经济生活水平的提高

下列选项中,没有语病的是( )。A. 我们知道,魏晋人在思想上崇尚放任、崇尚自由,因此其文学、艺术、哲学 皆能彰显个性。然而在政治上,魏晋时期则为典型的衰世 B. 汉末之王充思想,是批评阴阳五行、天人感应及是古非今思想的代表人物 C. 意志坚强的人们绝不会因为暂时的挫折影响了他对获得最后胜利的信心 D. 《礼记》是从先秦至西汉关于《仪礼》解说、发挥的文字汇集,是我国秦汉 以前的社会生活史和生活习俗、礼仪制度、人生经验

秦汉时期的宫苑以崇尚自然为主。

()时期,女子崇尚头上戴鲜花。A、先秦B、秦汉C、魏晋南北朝D、隋朝

()运动崇尚天才,要求个性自由,冲破一切束缚;提倡民间文学,强调文学的民族特色。A、启蒙B、新启蒙C、狂飙突进D、以人为本

避讳始于周朝,行于秦汉,盛于隋唐,严于两宋,苛于清代。

对个性自由理解准确的是()A、个性自由就是绝对自由B、个性自由就是书本上的,现实中不存在C、个性自由就是没有自由D、个性自由是相对的而不是绝对的

对个性自由理解准确的是()A、个性自由就是绝对的自由B、个性自由就是没有自由C、个性自由就是写在书本上的,现实不存在的自由D、个性自由是相对的而不是绝对的

下列不属于西方礼仪特点的是()A、强调个性,崇尚自由B、男尊女卑C、简易务实D、平等、自由、开放

蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。

()时期,中国园林建造转向崇尚自然A、明清时期B、魏晋南北朝C、秦汉D、唐宋

避讳始于,盛于A、秦汉、两宋B、周朝、隋唐C、秦汉、隋唐D、周朝、清代

美国企业文化的特点是()A、个性自由与勇于创新B、社会价值观C、崇尚英雄的企业家精神D、以人为本的人本管理E、标新立异、敢于挑战权威

不属于当代大学生心理发展特点的是()A、情感强烈,两极化明显B、认知和思维敏锐,追求效率化C、个性张扬,渴望关注D、崇尚平等自由,思想活跃

清代女性崇尚的化妆美是()。A、清秀柔美B、端庄艳丽C、刚健素朴D、富贵华丽

“傣”是傣语中“自由”的意思,说明傣族是一个崇尚自由的民族。

单选题()运动崇尚天才,要求个性自由,冲破一切束缚;提倡民间文学,强调文学的民族特色。A启蒙B新启蒙C狂飙突进D以人为本

单选题秦汉至清代,鼓吹“净我”的是()。A魏晋玄学家的“我”B佛家心中的“我”C道家心中的“我”D正统儒家的“我”

多选题美国企业文化的特点是()A个性自由与勇于创新B社会价值观C崇尚英雄的企业家精神D以人为本的人本管理E标新立异、敢于挑战权威

单选题古典主义最鲜明的特征是()A崇尚感性,排斥观念,强调具体人物的个性特征B崇尚理性,排斥感情,以抽象的共性代替具体的个性C崇尚观念,排斥感性,以抽象的符号代替具体的形象D崇尚激情,排斥理性,表现个别的特殊的有意味的形式

判断题秦汉时期的宫苑以崇尚自然为主。 ( )A对B错

单选题对个性自由理解准确的是()A个性自由就是绝对自由B个性自由就是书本上的,现实中不存在C个性自由就是没有自由D个性自由是相对的而不是绝对的

多选题“丁克”家庭的增加,是由于()。A现代人的价值观改变B崇尚自由的个性意识C巨大的生活压力D经济生活水平的提高

单选题创立六经辩证理论的朝代是()。A秦汉B东汉C元代D明代E清代

单选题避讳始于(),盛于()。A秦汉、两宋B周朝、隋唐C秦汉、隋唐D周朝、清代

判断题蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。A对B错

单选题对个性自由理解准确的是()A个性自由就是绝对的自由B个性自由就是没有自由C个性自由就是写在书本上的,现实不存在的自由D个性自由是相对的而不是绝对的