问答题阅读以下学生习作,回答第17小题。案例:梅花赞①我家楼下种了几棵梅花树,它们长得并不粗壮挺拔,与旁边那几棵高大的杨树形成了鲜明的对比。②冬天来了,在风雪交加的时候,梅花——这些风雪中的小天使,总会如期绽放。它们激励人们要坚强,要勇往直前,不要被风雪所吓倒。当我和小伙伴们站在寒风中凝视这些不畏严寒的冬之使者时,总会想起一句古诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花竭尽自己所能散发出的香味,为清冷的冬日带来了一丝生机。③我走到一棵梅花树旁,淡粉色的梅花散发出一阵阵清香,我心中一切的不愉快都烟消云散了。寒风呼啸着,梅花精灵却迎着寒风坚强地抬起了头。它们一个个挺直了身躯,就像一个个对抗严寒的战士,是那样令人敬佩。寒风凛冽,梅花的枝条被吹得“沙沙”作响,可这些冬日的精灵任凭风雪的摧残,丝毫也不肯退缩一步,始终高昂着头。④在大雪中,我轻轻摘下了一枝绽放得正灿烂的粉色梅花。它对人类是那样和蔼、亲切,再大的风雪也不能将它打落,而面对人类的采摘,它却无丝毫怨言,愿意将自己的生命无偿地献出。它被采下后,依然坚强,柔美的身子虽然成了花瓶中的装饰物,却仍然坚持着,想让人们看到它生命最后的美丽……这是梅花对人类的一种感恩吧!⑤那粉红的梅花在寒风中有节奏地跳跃着,我被它那优美的舞姿深深地吸引了,我不禁想起伟人毛泽东的诗句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被它这种不向困难曲服的精神感动了,眼眶不自觉地湿润了。梅花姑娘笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没有关系,不要伤心。即使我不能在自己的岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你愿陪我渡过生命的最后时光吗?”“嗯!”我小心地捧着这枝依旧灿烂的梅花,默默地回答着。⑥这可爱的小精灵在得到满意的回答后,便在我的掌心上跳了一段舞蹈,然后静静地离去了——它绽开的花瓣完全蜷缩了起来。这一刻,我忽然觉得枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了手上……⑦梅花,你们虽然不像白杨那么高大,没有杜鹃那么靓丽,但是你们一直默默地在风雪中为大地服务着。梅花,你们不畏严寒的精神永远令我敬佩!梅花精灵,我永远爱你们!问题:请从第⑤段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,分别改正。(8分)

问答题
阅读以下学生习作,回答第17小题。案例:梅花赞①我家楼下种了几棵梅花树,它们长得并不粗壮挺拔,与旁边那几棵高大的杨树形成了鲜明的对比。②冬天来了,在风雪交加的时候,梅花——这些风雪中的小天使,总会如期绽放。它们激励人们要坚强,要勇往直前,不要被风雪所吓倒。当我和小伙伴们站在寒风中凝视这些不畏严寒的冬之使者时,总会想起一句古诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花竭尽自己所能散发出的香味,为清冷的冬日带来了一丝生机。③我走到一棵梅花树旁,淡粉色的梅花散发出一阵阵清香,我心中一切的不愉快都烟消云散了。寒风呼啸着,梅花精灵却迎着寒风坚强地抬起了头。它们一个个挺直了身躯,就像一个个对抗严寒的战士,是那样令人敬佩。寒风凛冽,梅花的枝条被吹得“沙沙”作响,可这些冬日的精灵任凭风雪的摧残,丝毫也不肯退缩一步,始终高昂着头。④在大雪中,我轻轻摘下了一枝绽放得正灿烂的粉色梅花。它对人类是那样和蔼、亲切,再大的风雪也不能将它打落,而面对人类的采摘,它却无丝毫怨言,愿意将自己的生命无偿地献出。它被采下后,依然坚强,柔美的身子虽然成了花瓶中的装饰物,却仍然坚持着,想让人们看到它生命最后的美丽……这是梅花对人类的一种感恩吧!⑤那粉红的梅花在寒风中有节奏地跳跃着,我被它那优美的舞姿深深地吸引了,我不禁想起伟人毛泽东的诗句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被它这种不向困难曲服的精神感动了,眼眶不自觉地湿润了。梅花姑娘笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没有关系,不要伤心。即使我不能在自己的岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你愿陪我渡过生命的最后时光吗?”“嗯!”我小心地捧着这枝依旧灿烂的梅花,默默地回答着。⑥这可爱的小精灵在得到满意的回答后,便在我的掌心上跳了一段舞蹈,然后静静地离去了——它绽开的花瓣完全蜷缩了起来。这一刻,我忽然觉得枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了手上……⑦梅花,你们虽然不像白杨那么高大,没有杜鹃那么靓丽,但是你们一直默默地在风雪中为大地服务着。梅花,你们不畏严寒的精神永远令我敬佩!梅花精灵,我永远爱你们!问题:请从第⑤段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,分别改正。(8分)

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阅读《长亭送别》中的一段选文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 选出总括本曲内容的句子。

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m阶B树的根节点至少有几棵子树?A.0B.2C.m-1D.1

该二叉树对应的树林包括几棵树?A.1B.2C.3D.4

李大爷在马路边散步,路边均匀的栽着一行树,李大爷从第一棵数走到底15棵树共用了7分钟,李大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树是共用了30分钟。李大爷步行到第几棵数时就开始往回走?A.第32棵B.第32棵C.第32棵D.第32棵

m阶B树的根结点至少有几棵子树?A.OB.2C.m-1D.1

以下3题基于如下所示的二叉树。该二叉树对应的树林包括几棵树?A.1B.2C.3D.4

学校组织义务植树,现有杨树和柳树两种树苗,首先种了15棵杨树,剩下的杨树占剩下的树苗的1/3,又种了2棵杨树,剩下的杨树占所剩树苗的1/4,问种下的杨树与剩下的杨树数量之比为多少?( )A. 4 : 7B. 17 : 4C. 6 : 13D. 21 : 5

一游人匀速在小路上散步,从第1棵树走到第12棵树用了11分钟,如果这个游人走了25分钟,应走到第几棵树?( )A. 26B. 23C. 28D. 30

甲和乙的家挨着,甲院子里种了几棵芒果树。树上的芒果成熟了,很多果实掉落到乙的家中,这一事实属于()。A、事件B、事实行为C、民事行为D、民事法律行为

李大爷在马路边散步,路边均匀地栽着一行树,李大爷从第1棵树走到第15棵树共用了7分钟,李大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树时共用了30分钟,李大爷步行到第几棵树时就开始往回走?A.第32棵B.第33棵C.第37棵D.第38棵

李大爷在马路边散步,路边均匀地载着一行树,李大爷从第一棵树走到第15棵树共用了7分钟,李大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树时共用了30分钟。李大爷步行到第几棵树时就开始往回走A. 32B. 35C. 34D. 33

秦大爷在马路边散步,路边均匀的栽着一行树,秦大爷从第1棵树走到第15棵树共用了7分钟,秦大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树时共用了30分钟。秦大爷步行到第几棵树时就开始往回走?(  )A.第32棵B.第33棵C.第34棵D.第35棵

今年春天某小区新栽植了几棵玉兰,栽上后浇了一次水就再也未管,结果几棵树全部死亡.请问该小区对新栽树的浇水是否符合要求,如不符合正确的浇水方式是什么?

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问答题请认真阅读下文,并按要求作答。白杨 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸”,大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!” 爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。” “哪有这么大的伞!” “你看它多直!”妹妹分辨着。 “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?” 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根友芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。晰 伞 抚 绍 疆 陷 请根据上述材料完成下列任务:(1)试对上文进行文本解读。(10分)(2)如指导中年级小学生学习本文,试拟定教学目标及教学重点。(15分)(3)为本课设计一则板书并说明理由。(15分)

问答题阅读以下学生习作,回答第18小题。案例:梅花赞①我家楼下种了几棵梅花树,它们长得并不粗壮挺拔,与旁边那几棵高大的杨树形成了鲜明的对比。②冬天来了,在风雪交加的时候,梅花——这些风雪中的小天使,总会如期绽放。它们激励人们要坚强,要勇往直前,不要被风雪所吓倒。当我和小伙伴们站在寒风中凝视这些不畏严寒的冬之使者时,总会想起一句古诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花竭尽自己所能散发出的香味,为清冷的冬日带来了一丝生机。③我走到一棵梅花树旁,淡粉色的梅花散发出一阵阵清香,我心中一切的不愉快都烟消云散了。寒风呼啸着,梅花精灵却迎着寒风坚强地抬起了头。它们一个个挺直了身躯,就像一个个对抗严寒的战士,是那样令人敬佩。寒风凛冽,梅花的枝条被吹得“沙沙”作响,可这些冬日的精灵任凭风雪的摧残,丝毫也不肯退缩一步,始终高昂着头。④在大雪中,我轻轻摘下了一枝绽放得正灿烂的粉色梅花。它对人类是那样和蔼、亲切,再大的风雪也不能将它打落,而面对人类的采摘,它却无丝毫怨言,愿意将自己的生命无偿地献出。它被采下后,依然坚强,柔美的身子虽然成了花瓶中的装饰物,却仍然坚持着,想让人们看到它生命最后的美丽……这是梅花对人类的一种感恩吧!⑤那粉红的梅花在寒风中有节奏地跳跃着,我被它那优美的舞姿深深地吸引了,我不禁想起伟人毛泽东的诗句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被它这种不向困难曲服的精神感动了,眼眶不自觉地湿润了。梅花姑娘笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没有关系,不要伤心。即使我不能在自己的岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你愿陪我渡过生命的最后时光吗?”“嗯!”我小心地捧着这枝依旧灿烂的梅花,默默地回答着。⑥这可爱的小精灵在得到满意的回答后,便在我的掌心上跳了一段舞蹈,然后静静地离去了——它绽开的花瓣完全蜷缩了起来。这一刻,我忽然觉得枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了手上……⑦梅花,你们虽然不像白杨那么高大,没有杜鹃那么靓丽,但是你们一直默默地在风雪中为大地服务着。梅花,你们不畏严寒的精神永远令我敬佩!梅花精灵,我永远爱你们!问题:请指出该习作的优点,并结合习作内容具体分析。(12分)

单选题夏天一到,我家门前的几棵大树上,从早到晚总是传来“知了,知了……”的叫声,声音悦耳动听.好像在开热闹的音乐会!这句话主要告诉读者:(  )。A“我”爱看热闹B“我”在家里开音乐会C“我”家门前有几棵大树D“我”在夏天喜欢听知了的叫声