实验研究的一般准则是:() A权威性，重复性，可控性，可测性B普遍性，权威性，可控性，可测性C普遍性，重复性，可控性，可测性D普遍性，重复性，可控性，权威性
多媒体计算机具有信息载体多样性、集成性和交互性。() 此题为判断题(对，错)。
多种媒体教材就是指计算机多媒体。() 此题为判断题(对，错)。
下列选项中，不属于多媒体计算机技术特点的是()。A.经济性B.集成性C.交互性D.智能性
多媒体技术的主要特征有()。 A.智能性、交互性、可扩充性B.多样性、集成性、智能性C.交互性、多样性、集成性D.集成性、交互性、可扩展性
计算机网络犯罪的主要特点，不包括（）。A、主体的多样性B、主体的低龄化C、极高的智能性D、极高的开放性
下列不属于计算机犯罪特点的是（）A、犯罪主体的智能性B、规范的滞后性C、低黑数D、犯罪手段的多样性
利用多媒体计算机系统对教学信息实现最有效的组织与管理是基于（）。A、多媒体计算机的多功能性B、多媒体信息载体的多样性C、多媒体计算机超文本的管理技术D、媒体的特性
多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。
（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A、计算机多媒体教材B、案例法教材C、角色扮演法教材D、讲授法教材
计算机多媒体教材的特点是多样性、智能性、（）、重复性和可控性。A、高效性B、实用性C、交互性D、灵活性
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（）特点。A、交互性B、集成性C、可操作性D、可控性
秘书事务处理的特点是（）。A、政务性B、全局性C、重复性D、智能性
在计算机辅助教学中，最能体现多媒体的（）这一特性。A、智能性B、集成性C、交互性D、多样性
多媒体教学课件的特点是（）。A、多媒性、集成性、演示性、智能性B、多媒性、集成性、交互性、超链性C、演示性、智能性、交互性、超链性D、多媒性、智能性、交互性、超链性
教育规律的特点是（）A、客观性B、必然性C、稳定性D、多样性E、重复性
多选题秘书事务处理的特点是（）。A政务性B全局性C重复性D智能性
单选题多媒体教材能够声、像俱备的模拟整个实验过程体现的是它的（）。A多样性B智能性C交互性D重复性
单选题计算机网络犯罪的主要特点，不包括（）。A主体的多样性B主体的低龄化C极高的智能性D极高的开放性
多选题多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（）特点。A交互性B集成性C可操作性D可控性
单选题多媒体教学课件的特点是（）。A多媒性、集成性、演示性、智能性B多媒性、集成性、交互性、超链性C演示性、智能性、交互性、超链性D多媒性、智能性、交互性、超链性
多选题计算机多媒体教材的特点集中表现在（）。A多样性B智能性C交互性D重复性E可控性
单选题计算机多媒体教材的特点是多样性、智能性、（）、重复性和可控性。A高效性B实用性C交互性D灵活性
单选题在计算机辅助教学中，最能体现多媒体的（）这一特性。A智能性B集成性C交互性D多样性
单选题利用多媒体计算机系统对教学信息实现最有效的组织与管理是基于（）。A多媒体计算机的多功能性B多媒体信息载体的多样性C多媒体计算机超文本的管理技术D媒体的特性
单选题下列不属于计算机犯罪特点的是（）A犯罪主体的智能性B规范的滞后性C低黑数D犯罪手段的多样性
单选题（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A计算机多媒体教材B案例法教材C角色扮演法教材D讲授法教材