根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为___________和远景的间接性动机。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为__________和__________。
根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。A．近景动机和远景动机B．直接动机和间接动机C．内部动机和外部动机D．高尚动机和低级动机
根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（ ）。A．近景动机和远景动机B．直接动机和间接动机C．内部动机和外部动机D．高尚动机和低级动机
根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为（ ）和（ ）。
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（ ）和（ ）。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（ ）。
根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A、根据学习动机的作用的久暂不同B、根据学习动机起作用的范围C、根据动机所指向的不同内容D、根据动机在学习活动中作用的大小
根据动机的起源可以把动机分为（）动机和（）动机；根据其性质和社会价值可分为（）动机和（）动机；根据其影响范围和持续作用的时间可分为（）动机和（）动机；根据其在活动中作用的大小可分为（）动机和（）动机。
幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。
根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机
根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
填空题根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
填空题根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为（ ）和（ ）。
单选题根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。A近景动机和远景动机B直接动机和间接动机C内部动机和外部动机D高尚动机和低级动机
填空题根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。
填空题根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为近景的直接性动机和____。
单选题将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A根据学习动机的作用的久暂不同B根据学习动机起作用的范围C根据动机所指向的不同内容D根据动机在学习活动中作用的大小
填空题动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。
填空题根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
填空题幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。
判断题根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。A对B错