单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》我们要学会欣赏自己、欣赏合作者,更要学会欣赏什么?()A父母长辈B竞争对手C英雄、明星

单选题
《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》我们要学会欣赏自己、欣赏合作者,更要学会欣赏什么?()
A

父母长辈

B

竞争对手

C

英雄、明星


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()

学会欣赏()是受人欢迎的基本要素。 A、自己B、对手C、他人D、敌人

心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么?()A、正确认识自己B、客观接纳自己C、学会欣赏自己

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》养成良好的卫生习惯的方法有勤洗手、克服随手乱丢东西的习惯和什么?()A、不捡地上的废纸B、不在校门口的小商贩处买零食C、留指甲涂上指甲油

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立,你可以这么做:逐步树立独立观念、相信自己还有什么?()A、读好书B、学会一项技能C、培养责任感

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是()A、欣赏与被欣赏B、欣赏是一种善良C、欣赏是一种理解D、我们要学会欣赏

协调与同事瓜葛的艺术应要()A、树立协作意识,宏扬团队精神B、尊重同事,礼貌待人C、学会宽容,理解体谅D、学会尊重和欣赏他人E、要乐于助人

下列属于团队合作注意事项的有()。A、学会尊重B、学会节俭C、学会信任D、学会欣赏

《小学生爱读本——青鸟》居住在幸福花园的母爱、理解快乐、欣赏美快乐让光神把什么取下,让她们得到最终的真理和幸福?()A、头巾B、面纱C、围巾

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》保护野生动物最重要的是什么?()A、保护它们的栖息地B、给它们好吃的食物C、带它们回家养着

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》属于自己的事,一定要什么把它做好?()A、怀着责任心B、怀着感恩心C、怀着自信心

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》我们要学会欣赏自己、欣赏合作者,更要学会欣赏什么?()A、父母长辈B、竞争对手C、英雄、明星

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》理想是一个人奋斗的目标,青少年树立理想的方法有确立适宜的目标、树立信心、要有乐观的情绪和什么?()A、要有他人的支持B、要有别人的鼓励C、要有坚强的毅力

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》坚持调整呼吸、直视对方、还有?用清晰坚定的语调说话是自信的表现。()A、低头B、靠边走C、昂头

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》理想是一个人奋斗的目标,青少年树立理想的方法有确立适宜的目标、树立信心、要有乐观的情绪和什么?()A要有他人的支持B要有别人的鼓励C要有坚强的毅力

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》坚持调整呼吸、直视对方、还有?用清晰坚定的语调说话是自信的表现。()A低头B靠边走C昂头

单选题《小学生爱读本——青鸟》居住在幸福花园的母爱、理解快乐、欣赏美快乐让光神把什么取下,让她们得到最终的真理和幸福?()A头巾B面纱C围巾

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立,你可以这么做:逐步树立独立观念、相信自己还有什么?()A读好书B学会一项技能C培养责任感

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》保护野生动物最重要的是什么?()A保护它们的栖息地B给它们好吃的食物C带它们回家养着

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》属于自己的事,一定要什么把它做好?()A怀着责任心B怀着感恩心C怀着自信心

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》养成良好的卫生习惯的方法有勤洗手、克服随手乱丢东西的习惯和什么?()A不捡地上的废纸B不在校门口的小商贩处买零食C留指甲涂上指甲油

多选题协调与同事瓜葛的艺术应要()A树立协作意识,宏扬团队精神B尊重同事,礼貌待人C学会宽容,理解体谅D学会尊重和欣赏他人E要乐于助人

单选题学会欣赏()是受人欢迎的基本要素。A自己B对手C他人D敌人

单选题欣赏是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有优点,每个人也都有弱点。学会欣赏,就是要时刻看到别人的优点,让别人的优点也能成为自己的优点。久而久之,你自然就会成为一个优秀的人。A要勇于承认错误B欣赏也是一种学习C奉献让人感到快乐D适合自己的才是最好的

多选题下列属于团队合作注意事项的有()。A学会尊重B学会节俭C学会信任D学会欣赏

单选题在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是(  )。A欣赏与被欣赏B欣赏是一种善良C欣赏是一种理解D我们要学会欣赏

多选题心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么?()A正确认识自己B客观接纳自己C学会欣赏自己