问答题使用药物后血中白细胞数减少是否就一定意味着药物抑制白细胞的生成?

问答题
使用药物后血中白细胞数减少是否就一定意味着药物抑制白细胞的生成?

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下列各项中白细胞减少症主要治疗是A、病因治疗B、使用糖皮质激素C、使用促粒细胞生成药物D、休息E、增加营养

下列各项,白细胞减少症主要治疗是A、病因治疗B、使用糖皮质激素C、使用促粒细胞生成药物D、休息E、增加营养

糖皮质激素对血液成份的影响正确的描述是()。A.减少血中中性白细胞数B.减少血中红细胞数C.抑制红细胞在骨髓中生成D.减少血中淋巴细胞数

使用糖皮质激素可引起的反应是( )。A.减少血中中性白细胞数B.减少血中红细胞数C.抑制红细胞在骨髓中生成D.减少血中淋巴细胞数E.血小板浓度增加

下列各项,对白细胞减少症有诊断意义的是( )A.外周血中性粒细胞绝对值低于2.0×109/LB.外周血白细胞数低于4×109/LC.外周血白细胞数低于5×109/LD.外周血中性粒细胞绝对值低于0.5×109/LE.骨髓检查巨核细胞明显减少

糖皮质激素对血液成分的影响正确的描述是A.减少血中中性粒细胞数B.减少血中红细胞数C.抑制红细胞在骨髓中生成D.减少血中淋巴细胞数E.血小板数减少

白细胞减少症的主要治疗原则是A.病因治疗B.使用糖皮质激素C.使用促粒细胞生成药物D.充分休息E.增加营养

测定血中的药物浓度通常是指A.血浆蛋白结合浓度B.红细胞药物浓度C.白细胞药物浓度D.血浆药物浓度E.全血中药物浓度

白细胞减少症的主要治疗措施是A.使用糖皮质激素B.病因治疗C.增加营养D.休息E.使用促粒细胞生成药物

白细胞减少症的主要治疗措施是()。A、病因治疗B、使用糖皮质激素C、使用促粒细胞生成药物D、休息E、增加营养

使用药物后血中白细胞数减少是否就一定意味着药物抑制白细胞的生成?

糖皮质激素对血液成分的影响正确的描述是()A、减少血中中性粒细胞数B、减少血中红细胞数C、抑制红细胞在骨髓中生成D、减少血中淋巴细胞数E、血小板数减少

下列各项,对白细胞减少症有诊断意义的是()A、外周血中性粒细胞绝对值低于2.0×109/LB、外周血白细胞数低于4×109/LC、外周血白细胞数低于5×109/LD、外周血中性粒细胞绝对值低于0.5×109/LE、骨髓检查巨核细胞明显减少

糖皮质激素对血液成分的影响正确描述是()A、减少血中中性粒细胞数B、减少血中红细胞数C、抑制红细胞在骨髓中生成D、减少血中淋巴细胞数E.血小板数减少

甘草的糖皮质激素样作用表现为()A、使血中嗜酸性白细胞数减少B、使血中嗜酸性白细胞数增多C、使血中淋巴细胞数减少D、使血中淋巴细胞数增多E、使尿中17-羟皮质酮含量增加

运动后外周血中的白细胞数会发生()的现象。A、增多B、减少C、先增加后减少D、先减少后增加

糖皮质激素类药物对血液成分的影响是()A、减少血中中性粒细胞数B、减少血中淋巴细胞数C、减少血中血小板数D、减少血中红细胞数E、血红蛋白含量降低

单选题白细胞减少症的主要治疗措施是()。A病因治疗B使用糖皮质激素C使用促粒细胞生成药物D休息E增加营养

单选题有关抗甲状腺药物不良反应说法错误的是()。A抗甲状腺药物最常见的不良反应是白细胞减少B白细胞减少多发生在开始治疗后的2—3个月内C发生白细胞减少时应立即停用抗甲状腺药物,白细胞恢复后再用D发生胆汁淤积性黄疸、中毒性肝炎或血管神经性水肿时应立即停用抗甲状腺药物E发生皮疹时可先用抗组胺药

单选题下列各项,白细胞减少症主要治疗是()A病因治疗B使用糖皮质激素C使用促粒细胞生成药物D休息E增加营养

单选题下列关于糖皮质激素对血液成分的影响描述正确的是()A减少血中中性粒细胞数B减少血中红细胞数C抑制红细胞在骨髓中生成D减少血中淋巴细胞数E血小板数减少

单选题下列各项,对白细胞减少症有诊断意义的是()A外周血中性粒细胞绝对值低于2.0×109/LB外周血白细胞数低于4×109/LC外周血白细胞数低于5×109/LD外周血中性粒细胞绝对值低于0.5×109/LE骨髓检查巨核细胞明显减少

单选题糖皮质激素类药物对血液成分的影响是A减少血中中性粒细胞数B减少血中淋巴细胞数C减少血中血小板数D减少血中红细胞数E血红蛋白含量降低

单选题糖皮质激素对血液成分的影响正确的描述是()A减少血中中性粒细胞数B减少血中红细胞数C抑制红细胞在骨髓中生成D减少血中淋巴细胞数E血小板数减少

多选题甘草的糖皮质激素样作用表现为()A使血中嗜酸性白细胞数减少B使血中嗜酸性白细胞数增多C使血中淋巴细胞数减少D使血中淋巴细胞数增多E使尿中17-羟皮质酮含量增加

单选题糖皮质激素对血液成分的影响正确描述是()A减少血中中性粒细胞数B减少血中红细胞数C抑制红细胞在骨髓中生成D减少血中淋巴细胞数E.血小板数减少

单选题运动后外周血中的白细胞数会发生()的现象。A增多B减少C先增加后减少D先减少后增加