填空题在学前儿童美术教育的基本构成要素中占主导地位的是()。

填空题
在学前儿童美术教育的基本构成要素中占主导地位的是()。

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相关考题:

除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法

学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同,学前儿童的美术是他们本真的生命活动。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。 A、学前美术教师B、学前儿童C、学前儿童美术教学内容D、美术教学媒体的使用

学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()A轮廓特征B基本形态C基本结构和主要特征D动态结构

在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?

简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

学前儿童美术教育

在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。A、学前儿童美术发展的规律B、学前儿童美术教育科目本身的性质C、社会文化对学前儿童美术教育的要求D、学前儿童美术活动的设计

()、人物、()是构成儿童小说的基本要素,在小说中占主导地位,它们有着各自的内涵和特征。

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源?

在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

简述学前儿童美术教育的任务。

除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()A、课堂B、游戏C、环境D、教法

除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。

判断题美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。A对B错

单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A学前儿童美术教育是一种情感教育B学前儿童美术教育是一种创造教育C学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

填空题除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()

多选题制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。A学前儿童美术发展的规律B学前儿童美术教育科目本身的性质C社会文化对学前儿童美术教育的要求D学前儿童美术活动的设计

单选题除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。A课堂B游戏C环境D教法

填空题在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。

单选题学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()A轮廓特征B基本形态C基本结构和主要特征D动态结构

填空题()、人物、()是构成儿童小说的基本要素,在小说中占主导地位,它们有着各自的内涵和特征。