配伍题患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为（）。|患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题，该症状为（）。A重复言语B持续言语C模仿言语D刻板言语E思维散漫

配伍题
患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为（）。|患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题，该症状为（）。
A

重复言语

B

持续言语

C

模仿言语

D

刻板言语

E

思维散漫

参考解析

解析： 暂无解析

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患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为A.重复言语B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题，该症状为A.重复言语B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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111～112 题共用备选答案：第 111 题 患者在回答问题时多次单调重复同一个答案（ ）。
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病人在回答问题时对第1个问题的答语要重复多次才能转入第2个问题的答语。而此时检查者可能已提了许多问题，此症状属于A.病理性赘述B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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病人在回答问题时对前一个问题的答案要重复多次才能转入后一个问题。该症状为A.赘述症B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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病人不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为A.赘述症B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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患者在回答问题时对前一个问题的答案要重复多次才能转入后一个问题。该症状为A.赘述症B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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患者不断地无目的地重复某些无意义的言语，该症状为A.赘述症B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题，咨询师 可以（ ）。(A)多变换几种方式提问 （B)多次重复一个问题(C)使问题突出 （D)用沉默等待回答
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B病人在冋答问题时对前一个问题的答案要重复多次才能转入后一个问题。该症状为A.赘述语B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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D病人不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为A.赘述语B.持续言语C.模仿言语D.刻板言语E.思维散漫
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A.病理性赘述B.持续言语C.刻板言语D.模仿言语E.思维散漫病人在回答问题时，要对前一个问题的答案重复多次才能转入后一个问题
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A.模仿言语B.赘述症C.持续言语D.刻板言语E.思维散漫病人在回答问题时多次单调重复同一个答案
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患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为（）A、重复言语B、持续言语C、模仿言语D、刻板言语E、思维散漫
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患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题，该症状为（）A、重复言语B、持续言语C、模仿言语D、刻板言语E、思维散漫
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思维活动在某一概念上停滞不前，表现为给患者提出一系列问题时，每次重复第一次回答时所说的话（）A、持续言语B、重复言语C、刻板言语D、模仿言语
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查房时，医生叫患者抬起双手以观察是否有震颤，随后叫患者放下双手并询问其他的问题，然而患者继续重复刚才的动作，直至反复多次后才开始回答问题。该患者的症状可能是（）。A、强制性动作B、强迫性动作C、持续性动作D、刻板动作E、模仿动作
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查房时，医生叫患者抬起双手以观察是否有震颤，随后叫患者放下双手并询问其他的问题，然而患者继续重复刚才的动作，直至反复多次后才开始回答问题。该患者的症状可能是（）A、违拗动作B、强迫性动作C、持续性动作D、刻板动作E、模仿动作
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患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为（）
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配伍题患者不断地无目的地重复某些简单的言语，该症状为（）|患者在回答问题时对前一个问题的答案要重复多次才能转入后一个问题。该症状为（）A模仿言语B持续言语C赘述症D刻板言语E谵妄
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单选题思维活动在某一概念上停滞不前，表现为给患者提出一系列问题时，每次重复第一次回答时所说的话（）A持续言语B重复言语C刻板言语D模仿言语
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单选题查房时，医生叫患者抬起双手以观察是否有震颤，随后叫患者放下双手并询问其他的问题，然而患者继续重复刚才的动作，直至反复多次后才开始回答问题。该患者的症状可能是（）A强制性动作B强迫性动作C持续性动作D刻板动作E模仿动作
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单选题患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题，该症状为（）A重复言语B持续言语C模仿言语D刻板言语E思维散漫
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