单选题下列诗歌,整体描绘“可望难即”情境的是A《蒹葭》B《长恨歌》C《湘夫人》D《旱雁》

单选题
下列诗歌,整体描绘“可望难即”情境的是
A

《蒹葭》

B

《长恨歌》

C

《湘夫人》

D

《旱雁》


参考解析

解析:

相关考题:

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。 A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

《蜀道难》是杜甫的诗歌。() 此题为判断题(对,错)。

成为人才并不是可望而不可即的。()

下列哪项是现代派诗歌的形式要素之中的?() A.风格B.意象性C.古典美D.情境

下列是李白的诗歌有()。 A、《蜀道难》B、《梁父吟》C、《行路难》D、《春晓》

图灵在密码方面取得的成就_______。他发明了“图灵机”。虽然这个机器当时是为战争服务的,不过,在人工智能的发展历史中,却是_______的一个事件。A.可望而不可即,并天辟地B.可望而不可及,开天辟地C.可望而不可及,开天劈地D.可望而不可即,开天劈地

道德两难情境

下列诗歌,整体描绘“可望难即”情境的是()A、《蒹葭》B、《长恨歌》C、《湘夫人》D、《早雁》

“可望而不可及,心向往之,却身不能至,这便是浪漫主义的企慕情境。”出自谁的话()

下列诗歌,抒写“可望难即”情景的是()A、《蒹葭》B、《湘夫人》C、《陌上桑》D、《饮酒》(其五)

儿童科学诗是以诗歌的形式()A、描绘科学B、传递知识C、倡导科学D、探索科学

诗歌开展形象思维,创造艺术形象和艺术情境的主要手段是()。

著名诗人李白写的下列哪首是描绘成都的()A、《将进酒》B、《静夜思》C、《蜀道难》D、《客中行》

下列诗歌中属于绝句的是()。A、《饮酒》B、《行路难》C、《山区秋暝》D、《泊秦淮》

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是()A、在水一方,可望难即B、鄙弃功名,虚静忘世C、陶醉自然,物化忘我D、潜心感悟,得意忘言

《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于()A、涵容一切追求不得的失恋情境B、涵容一切事业受挫的失败情境C、涵容一切理想难达的失落情境D、涵容一切可望难即的人生情境

在下列诗歌中富有理趣的是()。A、《短歌行》B、《山居秋暝》C、《饮酒》(其五)D、《行路难》

在下列诗歌中属于叙事诗的是()。A、《短歌行》B、《氓》C、国殇D、《行路难》

借描绘景物来表达情感是()A、只限着诗歌B、所有文本类的都有的C、散文的特征

下列的诗歌作品分类中哪一种是从作品所描绘的内容来划分的()A、格律诗B、抒情诗C、散文诗D、戏剧诗

填空题“可望而不可及,心向往之,却身不能至,这便是浪漫主义的企慕情境。”出自谁的话()

单选题在下列诗歌中属于叙事诗的是()。A《短歌行》B《氓》C国殇D《行路难》

单选题下列诗歌,整体描绘“可望难即”情境的是()A《蒹葭》B《长恨歌》C《湘夫人》D《早雁》

单选题《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于()A涵容一切追求不得的失恋情境B涵容一切事业受挫的失败情境C涵容一切理想难达的失落情境D涵容一切可望难即的人生情境

单选题下列诗歌,抒写“可望难即”情景的是()A《蒹葭》B《湘夫人》C《陌上桑》D《饮酒》(其五)

单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A用实物创设情境和用语言创设情境B用游戏创设情境和用语言创设情境C用实物创设情境和用游戏创设情境D用图画创设情境和用诗歌创设情境

单选题下列诗歌中属于绝句的是()。A《饮酒》B《行路难》C《山区秋暝》D《泊秦淮》

单选题“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是()A在水一方,可望难即B鄙弃功名,虚静忘世C陶醉自然,物化忘我D潜心感悟,得意忘言