只要人类社会存在，就存在教育，体现了教育的______性特征。
信息资源的特征包括() A、稀缺性B、必要性C、使用方向的可选择性D、作为生产要素的人类需求性E、共享性
人类的性有以下哪些特征?（ ）A．普遍性B．文化—社会制约性C．选择性(排他性)D．责任性
人类性行为的主要特征不包括（ ）。A．性的特殊性B．性的功能多样性C．选择性、排他性D．文化—社会制约性
性与人类共同存在体现了人类性的( )特征。A．选择性B．普遍性C．功能多样性D．文化—社会制约性
大多数文化中，异性恋是占多数的性趋向，把性交关系限制在婚姻中，体现了人类性的( )特征。A．普遍性B．功能多样性C．选择性D．文化—社会制约性
人类性的( )特征体现在人类要对性行为结果的新生命负责。A．责任性B．功能多样性C．选择性D．文化—社会制约性
人类“性”的主要特征包括（ ）。(A)性的特殊性 （B)功能多样性(C)选择性、排他性 （D)文化一社会制约性
离子选择性电极的选择性是（），没有（）选择性电极。
下面哪项是信息资源的独有特征（）A、需求性B、稀缺性C、不同一性D、可选择性
下面哪一个不是信息资源的主要经济学特征：（）。A、作为生产要素的人类需求性B、共享性C、永久性D、使用方向的可选择性
下面哪项不属于信息资源作为经济资源的共通特性？（）A、共享性B、作为生产要素的人类需求性C、稀缺性D、使用方向的可选择性
人类"性"的主要特征包括（）。A、性的特殊性B、功能多样性C、选择性、排他性D、文化-社会制约性
理论创新是人类独有的本质特征和（）A、意向体现B、意志体现C、生命体现D、意义体现
人类注意最主要的局限是？（）A、转移和分配困难；B、具有单通道性质，且容量有限；C、没有选择性，难以集中。
单选题下面哪项是信息资源的独有特征（）A需求性B稀缺性C不同一性D可选择性
单选题人类性的（ ）特征体现为人类要对性行为结果的新生命负责。A责任性B功能多样性C选择性D文化—社会制约性
多选题人类“性”的主要特征包括（）A选择性、排他性B性的特殊性C文化一社会制约性D功能多样性
单选题看待同性恋问题在东西方国家有不同的态度，这体现了（）A人类的性具有普遍性B人类的性具有多功能性C人类的性具有选择性D人类的性具有文化差异性
多选题人类的性有以下哪些特征？（ ）A普遍性B功能多样性C选择性(排他性)D责任性
单选题人类"性"的主要特征包括（）。A性的特殊性B功能多样性C选择性、排他性D文化-社会制约性
多选题人类性特征包括（）A普遍性和选择性B功能多样性C责任性D文化—社会制约性
单选题大多数文化中，异性恋是占多数的性趋向，把性交关系限制在婚姻中，体现了人类性的（ ）特征。(2004年6月三级真题)A普遍性B功能多样性C选择性D文化—社会制约性
单选题性与人类共同存在体现了人类性的（ ）特征。(2004年12月三级真题)A选择性B普遍性C功能多样性D文化—社会制约性
单选题人类性的（ ）特征体现为人类要对性行为结果的新生命负责。(2004年6月三级真题)A责任性B功能多样性C选择性D文化—社会制约性
单选题异性恋是占优势的性趋向，而婚姻是性交的主要背景，这体现了人类性的（）特征A普遍性B功能多样性C选择性D文化-社会制约性
单选题人类“性”的主要特征包括（）。A性的特殊性B性的功能多样性C选择性、排他性D文化一社会制约性