单选题学习型组织理论提出的五项修炼中,在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标的修炼属于()A实现自我超越B改善心智模式C加强团队学习D建立共同愿景

单选题
学习型组织理论提出的五项修炼中,在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标的修炼属于()
A

实现自我超越

B

改善心智模式

C

加强团队学习

D

建立共同愿景


参考解析

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相关考题:

彼得.圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括?

简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。 简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。

学习型组织理论提出的五项修炼中,在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标的修炼属于()。A.实现自我超越B.改善心智模式C.加强团队学习D.建立共同愿景

创建学习型组织中“五项修炼”的具体内容?

在学习型组织的五项修炼中,()是一种最基本的修炼方式,也是最重要的修炼方式。A:团队学习B:建立共同愿景C:自我超越D:系统思考

简述学习型组织五项修炼中的系统思考。

简述学习型组织中的五项修炼中的系统思考。

系统思考是“五项修炼”之一,是学习型组织成员的必需素质。

学习型组织进行()、()、()、()、()等五项修炼。

提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是()A、朱兰B、彼得斯C、圣吉D、科特

在学习型组织的五项修炼中,()可以探究各项修炼之间的互动A、系统思考B、团队学习C、共同愿景D、心智模式

在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越;转换心智模式;();团队学习;系统思考。A、树立共同目标B、树立个人理想C、建立共同远景D、建立个人目标

下列不属于学习型组织的五项修炼的是()。A、团队学习修炼B、改善心智模式C、职业生涯规划D、建立共同愿景

圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是()。A、建立共同愿景B、团队学习C、改变心智模式D、自我超越E、系统思考

构建学习型组织的五项修炼?

简述学习型组织“五项修炼”的内容。

学习型组织的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有什么关系?

什么是学习型组织?简述建立学习型组织的“五项修炼”。

学习型组织理论提出的五项修炼中,在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标的修炼属于()A、实现自我超越B、改善心智模式C、加强团队学习D、建立共同愿景

“学习型组织”的基本思想是什么?组织成员的五项修炼是什么?

多选题圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是()。A建立共同愿景B团队学习C改变心智模式D自我超越E系统思考

单选题在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越;转换心智模式;();团队学习;系统思考。A树立共同目标B树立个人理想C建立共同远景D建立个人目标

问答题“学习型组织”的基本思想是什么?组织成员的五项修炼是什么?

填空题圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中,提出了以下五项修炼:()、()、()、建立共同远景目标和开展团队学习 。

多选题彼得·圣吉在《第五项修炼》中,倡导组织学习,并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是(  )。A自我超越B改变心智模式C建立共同愿景D团队学习E系统思考

问答题学习型组织理论中提出的五项修炼是什么?

单选题在学习型组织的五项修炼中,()可以探究各项修炼之间的互动A系统思考B团队学习C共同愿景D心智模式