人民教师职业道德的核心是（ ）。A．热爱学生B．为人师表C．忠诚于人民的教育事业D．团结互助
教师应当忠诚于()的教育事业。 A、党B、国家C、人民D、良心
社会主义道德的基本原则是 （ ） A．忠于职守 B．全心全意为人民服务 C．集体主义 D．忠诚于人民的教育事业
人民教师职业道德规范的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助
人民教师职业道德法的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民教育事业D.团结互助
（ ）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。A．教师对教育事业的忠诚B．热爱学生C．教师自身的道德修养D．教师的责任心
为什么说忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则
教师职业理想的核心是（）。A热爱社会主义祖国B爱国主义C忠诚人民的教育事业D坚持和拥护共产党的领导
忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（ ）
以下内容不属于“超英精神”的是（）A、忠诚不渝的信念B、公而忘私的情操C、是非分明的品格D、精忠报国的理想
（ ）是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。A、校长B、教师C、教育科长D、教育局长
社会主义道德基本原则是集体主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（ ）
社会主义道德的基本原则是（）。A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育事业
教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）。A、忠诚于人民教育事业B、廉洁执教C、为人师表D、具有高尚的职业道德
大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。A、对自己所教的专业或学科，要精益求精B、要热爱学生，要团结协作C、要忠诚于社会主义的教育事业D、要有正确的政治方向
具备节操道德品质的教师能够（）A、始终能忠诚于人民的教育事业B、能坚定不移地维护教育事业的整体利益C、能以高尚的道德姿态为教育事业服务D、始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
对节操道德品质的认识错误的是（）。A、始终能忠诚于人民的教育事业B、能坚定不移地维护教育事业和个人利益C、能以高尚的道德姿态为教育事业服务D、始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
单选题()是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。A校长B教师C教育科长D教育局长
单选题社会主义道德的基本原则是（）。A忠于职守B全心全意为人民服务C集体主义D忠诚于人民的教育事业
多选题具备节操道德品质的教师能够（）。A始终能忠诚于人民的教育事业B能坚定不移地维护教育事业的整体利益C能以高尚的道德姿态为教育事业服务D始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
单选题对节操道德品质的认识错误的是（）A始终能忠诚于人民的教育事业B能坚定不移地维护教育事业和个人利益C能以高尚的道德姿态为教育事业服务D始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
单选题教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（ ）A忠诚于人民教育事业B廉洁执教C为人师表D具有高尚的职业道德
判断题人民教师职业道德的核心是忠诚于人民的教育事业。A对B错
单选题教师职业理想的核心是（）。A热爱社会主义祖国B爱国主义C忠诚人民的教育事业D坚持和拥护共产党的领导