单选题卒業しても外国語の勉強を続けて()。AきたいBおきたいCいきたいDしまいたい

单选题
卒業しても外国語の勉強を続けて()。
A

きたい

B

おきたい

C

いきたい

D

しまいたい


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私のかさとよく似ていた()、まちがって友だちのを持ってきてしまった。A、ものだけれどB、ものをC、ものD、ものだから

日本語を専門的に勉強したいなら外国語大学の日本語科を志望した()がいいと思いますよ。A、ほうB、ことC、ものD、ため

細かい手作業に()、本田君の右に出るものはいない。A、かけてはB、たいしてC、向けてD、つけては

新しい技術を勉強するんじゃなくて、おもしろがって遊ぶというのはとても大事な()だと思います。A、のB、ものC、わけD、こと

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どんなことが()勉強を続けたい。A、起こってもB、起こりてもC、起こってはD、起こって

敵の攻撃を()、兵士たちは勇敢に前進を続けた。A、ものだからB、めぐってC、ものにしてD、ものともせず

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「文化」というと、すぐ芸術、美術、文学、学術といったものを頭に思い浮かべる人が多い。農産物や農業などは「文化圏」の外の存在として認識される。(ア)文化という外国語のもとは、英語の「カルチャー(culture)」の訳語である。この語のもとの意味は、また「耕す」ことである。地を耕して作物を育てること、これが文化の原義である。これが日本語にらると、すべて「心を耕す」方面ばかり考えられて、初めの意味がきれいに忘れられて、枝先の花である芸術や学問の意味が重視されてしまった。しかし、根を忘れて花だけを見ている文化観は、根なし草に等しい。文化の(イ)が耕すことであるというと認識は、西欧の学界が数百年にわたり、世界各地の社会に接触し調査した結果、あるいは書斎における思索などを総合した結論した調査、あるいは考古学。この文章では、文化に対する知識として、正しくないものはどれか()。A、文化とは主として文学や芸術などを指すべきものだ。B、文化は「地を耕す」と「心を耕す」という2つの点から考えるべきだ。C、文化と農業は深い関係があるものだ。D、文化は農業から発展してきたものだ。

卒業しても外国語の勉強を続けて()。A、きたいB、おきたいC、いきたいD、しまいたい

勉強、勉強といっても、ただ勉強する時間が多ければ良い()。効率の良い勉強方法を工夫しなければ良い成績にはつながらない。A、きらいがあるB、といったらないC、というにはあたらないD、というのもでもない

「文化」というと、すぐ芸術、美術、文学、学術といったものを頭に思い浮かべる人が多い。農産物や農業などは「文化圏」の外の存在として認識される。(ア)文化という外国語のもとは、英語の「カルチャー(culture)」の訳語である。この語のもとの意味は、また「耕す」ことである。地を耕して作物を育てること、これが文化の原義である。これが日本語にらると、すべて「心を耕す」方面ばかり考えられて、初めの意味がきれいに忘れられて、枝先の花である芸術や学問の意味が重視されてしまった。しかし、根を忘れて花だけを見ている文化観は、根なし草に等しい。文化の(イ)が耕すことであるというと認識は、西欧の学界が数百年にわたり、世界各地の社会に接触し調査した結果、あるいは書斎における思索などを総合した結論した調査、あるいは考古学。文中の「初めの意味」はどれが()。A、地を耕すことB、心を耕すことC、書斎における思索D、芸術、学術といったもの

日本語をしっかり勉強して、将来一人前の日本語の先生に()と思います。A、なるB、なりC、なろうD、なれ

勉強が好きではない()、高校はちゃんと卒業しておいたほうがいい。A、にしてもB、ながらC、といってD、として

転勤でブラジルに行くことになった。外国に住む()と、張り切ってポルトガル語を勉強し始めた。だが、その言葉の環境のないところで外国語を学ぶのは難しい。A、とはいえB、にしてもC、からといってD、からには

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