单选题细胞培养液中要使培养液具有较强的缓冲能力可加入（）AHEPESB谷氨酰胺C碳酸氢钠D胎牛血清E双抗
单选题
细胞培养液中要使培养液具有较强的缓冲能力可加入（）
A
HEPES
B
谷氨酰胺
C
碳酸氢钠
D
胎牛血清
E
双抗
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解析：
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细胞培养液中的缓冲体系主要是碳酸氢盐、磷酸氢盐和血清，其中碳酸氢盐/CO2为主要的缓冲体系。细胞代谢产生的各种酸使pH下降，培养液中的碳酸氢钠通过什么原理维持细胞培养液中pH的正常A.产生钠离子B.产生O2C.产生CO2D.产生阴、阳离子E.作为平衡盐
用多管发酵法检测生活饮用水总大肠菌群时，10ml水样应加入到A、10ml单料乳糖蛋白胨培养液中B、10ml单料乳糖胆盐培养液中C、10ml单料牛肉膏蛋白胨培养液中D、10ml双料乳糖蛋白胨培养液中E、10ml三倍浓缩乳糖胆盐培养液
在体外培养的情况下，下列哪种情况无助于维持小鼠ESCs的未分化状态（）A、在培养液中添加白血病抑制因子LIFB、与小鼠成纤维细胞共培养C、小鼠成纤维细胞来源的条件培养液D、仅使用培养细胞的基础培养液E、使用全能干细胞的培养液
甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中，提取并分别保存该大鼠的血清和每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是（）A、每一种培养液只能使一种沙门氏菌失去活动能力B、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应C、不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应D、向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象
甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，把每一个效应B细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是（）A、大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫应答B、每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力C、不同效应B细胞的培养液混合，将出现免疫应答D、向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象
对分离细胞的保存，下列说法错误的是（）A、用适量的含有1O%～20%灭活小牛血清的Hanks等培养液释稀重悬，培养液要求等渗，具有pH缓冲作用，并对细胞无毒性B、细胞冷冻时降温的速度宜慢，解冻时升温的速度宜快C、短期保存时，可放4℃保存较好D、短期保存时，迅速改变细胞所处的温度，以免造成温度休克E、长期保存时，应放入液氮罐中在深低温条件下保存，并加入二甲亚砜冷冻保护剂
单选题对分离细胞的保存说法错误的是（）A用适量的10％～20％小牛血清的Hanks’等培养液重悬B培养液要求等渗，具有pH缓冲作用C短期保存中，放4℃保存D短期保存中，迅速改变细胞所处的温度，以免造成温度休克E长期保存中，放在液氮中，－196℃
单选题对分离细胞的保存，下列说法错误的是（ ）A用适量的含有1O%～20%灭活小牛血清的Hanks等培养液释稀重悬，培养液要求等渗，具有pH缓冲作用，并对细胞无毒性B细胞冷冻时降温的速度宜慢，解冻时升温的速度宜快C短期保存时，可放4℃保存较好D短期保存时，迅速改变细胞所处的温度，以免造成温度休克E长期保存时，应放入液氮罐中在深低温条件下保存，并加入二甲亚砜冷冻保护剂
单选题细胞培养液中的缓冲体系主要是碳酸氢盐、磷酸氢盐和血清，其中碳酸氢盐/CO2为主要的缓冲体系。细胞代谢产生的各种酸使pH值下降，培养液中的碳酸氢钠通过什么原理维持细胞培养液中pH值的正常？（ ）A产生钠离子B产生O2C产生CO2D产生阴、阳离子E作为平衡盐
单选题在体外培养的情况下，下列哪种情况无助于维持小鼠ESCs的未分化状态（）A在培养液中添加白血病抑制因子LIFB与小鼠成纤维细胞共培养C小鼠成纤维细胞来源的条件培养液D仅使用培养细胞的基础培养液E使用全能干细胞的培养液