多选题关于扇与社会文化说法正确的是?()A周朝曾经规定天子身后扇子为6把B扇子在早期代替了盖头可以用于新娘遮面C扇子不可以作为礼物之用D诸葛亮手中的扇是智慧的象征E汉钟离的扇子是用于起死回生的

多选题
关于扇与社会文化说法正确的是?()
A

周朝曾经规定天子身后扇子为6把

B

扇子在早期代替了盖头可以用于新娘遮面

C

扇子不可以作为礼物之用

D

诸葛亮手中的扇是智慧的象征

E

汉钟离的扇子是用于起死回生的


参考解析

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下列关于性别差异心理说法正确的是() A、男性与女性在一般智力上没有差异B、男性与女性在个性和社会性上没有差异C、性别差异心理是由遗传决定的D、性别差异心理源于社会文化环境

关于古代进餐时的礼仪,下列说法正确的是:A、吃菜时不在口中发出怪声B、不当着主人的面给羹加调料C、饭刚蒸好时,扇掉热气来吃D、把肉骨头扔给狗吃,表示珍惜粮食

关于物理性质与毒性效应说法正确的是( )

扇子是引风用品,夏令必备之物。中国汉族扇文化有着深厚的文化底蕴,历来中国有“制扇王国”之称。扇子的种类有很多,文人墨客喜爱在折扇和团扇扇面上写诗作画,下列关于扇子说法正确的是( )。A. 扇子最初称为“五明扇”,从舜开始,历来皇帝百姓人人可用B. 江苏苏州檀香扇被列入国家级非物质文化遗产名录C. “桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”则是《桃花扇》中侯方域送给李香君扇子上面的题诗D. 折扇扇面多用丝绢,便于书画创作

在下列关于泥石流扇与洪积扇的区别的表述中,哪个选项是不正确的?( ) A.泥石流扇堆积物无分选,而洪积扇堆积物有一定的分选B.泥石流扇堆积物有层次,而洪积扇堆积物无层次C.泥石流扇堆积物的石块具有棱角,而洪积扇堆积物碎屑有一定的磨圆度D.泥石流扇堆积物的工程性质差异大,而洪积扇堆积物的工程性质相对差异较小

关于《桃花扇》的描述,表述正确的是()。A.《桃花扇》是中国四大古典名剧之一B.在人物塑造方面,《桃花扇》敢于突破陈规C.《桃花扇》是元代作家孔尚任的代表剧作D.《桃花扇》中塑造的几个重要人物形象都来自社会下层,其中最突出的是妓女李香君和艺人柳敬亭、苏昆生

关于吊扇的安装方式,以下说法正确的是()。A、组装时可根据需要改变扇叶角度B、现场弯制的吊钩,直径不得小于10mmC、扇叶的固定螺钉应有防松装置D、吊扇的中心和吊钩垂直部分要在同一直线上E、吊钩应能可靠承受吊扇重量

关于当代社会文化下的家庭教育,下列说法不正确的是()。A、家庭教育个人化B、家庭教育社会化C、家庭教育功利化D、家庭教育外在性

下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A、三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立,互不影响

对于单扇平开窗抗风压性能检测,下列说法正确的是()A、不论窗扇上有无受力杆件,单扇单锁点平开窗测点布置相同B、单扇平开窗中的多锁点指两个及两个以上锁点C、无受力杆件外开单扇平开窗只进行正压检测D、无受力杆件内开单扇平开窗只进行负压检测

以下关于消毒的说法正确的是()A、以穿刺点为中心B、顺时针消毒两遍C、可以使用吹、扇等动作是消毒剂快速干燥D、由外向内旋转消毒E、已消毒的部位不可再触碰

有关校园文化,说法正确的是()A、是一种客观现象B、是一个活动过程C、是社会文化的主体D、与社会文化截然不同

关于教育,下列说法不正确的是()A、教育史世界各国传播文化科学知识的重要手段B、教育与消费理念关系不大C、教育可以传播生产和生活经验D、教育是社会文化的组成部分

关于《桃花扇》,以下说法正确的是()。A、故事描写的是明代末年时期B、作者是孔尚任C、是历史剧戏曲方面最高成就D、只关注于儿女之情

关于会话策略,下列说法正确的是哪项?()A、谈话双方所了解的社会文化规约越多就越会影响对语境化暗示的理解B、会话分析要抓住其中的语境化暗示C、语言韵律的转换与语境化暗示无关D、句型的选择与语境化暗示无关

()关于铁扇仙的“芭蕉扇”,以下何句正确?A、一扇生风,二扇下雨,三扇息火B、一扇下雨,二扇生风,三扇息火C、一扇生风,二扇息火,三扇下雨D、一扇息火,二扇生风,三扇下雨

下列关于性格的说法不正确的是()。A、性格与工作绩效间呈现弱相关B、家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上C、学校对人的性格无作用D、社会文化对人的性格也有影响作用

普通木门窗的框与扇,扇与扇接缝处高低差的允许偏差为2mm.

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