单选题感受性变化的规律()A不适应B感观对比C感觉的排斥作用D敏感化

单选题
感受性变化的规律()
A

不适应

B

感观对比

C

感觉的排斥作用

D

敏感化


参考解析

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感受性变化的规律()A、不适应B、感观对比C、感觉的排斥作用D、敏感化

感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性, 强刺激则会使另一感觉的感受性降低。 () 此题为判断题(对,错)。

刚好能引起差别感受的刺激变化量,称为A、绝对阈限B、感受性C、差别阈限D、差别感受性

物理刺激的强度不断变化时,刚刚能引起我们某种感觉差别最小刺激变化的刺激强度,这被称为()。 A.差别感觉阈限B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.绝对感受性

同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是A.联觉B.感受性的补偿C.感觉适应D.感觉对比E.感受性

咬紧嘴后可使身体其他部位正在发生的疼痛减轻,反映了感觉的感受性变化规律中的(  )A.适应B.感觉对比C.感觉的相互作用D.联觉

同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是()A、感受性B、感受性的补偿C、联觉D、感觉适应E、感觉对比

如何运用感受性变化的规律?

感受性变化的基本形式有哪些?

感受性变化的形式有哪些?

感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。

影响感受性变化的因素有哪些?

感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性,强刺激则会使另一感觉的感受性降低。

人的感受性在环境作用下发生的变化,表现为()、对比、敏感化、()。

感觉相互作用的一般规律是()的刺激能提高其他感觉的感受性,()的刺激则会降低其他感觉的感受性。

只有感觉的相互作用才会使感受性发生变化。

感受性的变化主要有()()()();感受性变化受后天()的影响。

感受性变化的规律包括()。A、感觉适应B、感觉的相互作用C、感受性的练习D、感觉阈限的降低E、感受阈限的提高

请推测高血压患者的压力感受性反射状况()A、压力感受性反射的敏感性增强B、压力感受性反射的调定点下移C、血压变化对压力感受器的传入神经活动无影响D、快速的血压变化仍能通过压力感受性反射缓冲血压波动E、血压的快速波动很大,不能通过压力感受性反射来维持血压的相对稳定

多选题根据感受性变化规律,教师在幼儿园教育教学与生活中,应当注意哪些方面的问题()A教师要注意室内或活动场所的空气清新程度B教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥C教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性D教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用

问答题如何运用感受性变化的规律?

问答题感受性变化的基本形式有哪些?

问答题感受性变化的形式有哪些?

单选题同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是(  )。A感受性B感受性的补偿C联觉D感觉适应E感觉对比

判断题感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。A对B错

单选题咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些,反应了感觉的感受性变化规律中的()A适应B感觉后象C感觉对比D感觉的相互作用E感觉补偿

填空题感受性变化的规律有:感觉适应、()、()、()、()。