单选题1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，（）是关键，（）是基础。A资金、教育B教育、人才C科技、教育
单选题
1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，（）是关键，（）是基础。
A
资金、教育
B
教育、人才
C
科技、教育
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推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，( )是关键，( )是核心，( )是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。A.科技人才教育B.人才教育科技C.科技教育人才
在1999年国务院批准发布实施的教育部制订的()中,提出要在我国实施“现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。 A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C、《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》D、《关于发展我国现代远程教育的意见》
1999年1月,国务院批转了教育部制定的(),描绘了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。 A.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《关于教育体制改革的决定》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出（）是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A. 博士生教育B. 科技创新教育C. 科学研究教育D. 研究生教育
科技、人才和教育，三者在建设创新型国家中的地位可以表述为 （ ） A.科技是关键，人才是核心，教育是基础 B.科技是核心，人才是关键，教育是基础C.科技是核心,人才是基础，教育是关键 D.科技是基础,人才是核心，教育是关键
第一次提出教学、科研、产业发展并重原则的文件是（）。A、中国教育改革与发展纲要B、中共中央关于教育体制改革的决定C、面向21世纪教育振兴行动计划D、教育部关于贯彻落实“中共中央、国务院关于加强技术创新发展高技术、实现产业化的决定”的若干意见
科技、人才和教育，三者在建设创新型国家中的地位可以表述为（）。A、科技是关键，人才是核心，教育是基础B、科技是核心，人才是关键，教育是基础C、科技是核心，人才是基础，教育是关键D、科技是基础，人才是核心，教育是关键
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，（）是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育
1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。A、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》B、《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》C、《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》D、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》
单选题科技、人才和教育，三者在建设创新型国家中的地位可以表述为（）。A科技是关键，人才是核心，教育是基础B科技是核心，人才是关键，教育是基础C科技是核心，人才是基础，教育是关键D科技是基础，人才是核心，教育是关键
单选题《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，（）是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A博士生教育B科技创新教育C科学研究教育D研究生教育
单选题1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。A《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》B《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》C《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》D《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》