判断题如果学生不能很好地根据环境要求来改变自己，也无法改变环境，由此产生情绪困扰的现象，称为适应不良。A对B错

判断题
如果学生不能很好地根据环境要求来改变自己，也无法改变环境，由此产生情绪困扰的现象，称为适应不良。
A

对

B

错

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通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源，称为()A.问题集中性应对B.情绪集中性应对C.自我防御机制D.应激性生活事件E.日常生活困扰
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下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A、认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
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通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源，称为（　）A、问题集中性应对B、情绪集中性应对C、自我防御机制D、应激性生活事件E、日常生活困扰
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改变树种特性适应立地环境称为（）。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
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如果不能改变现状，最好的办法其实就是：（）A、改变环境B、改变自己C、改变别人
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（）即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。A、食物调节法B、药物调节法C、情绪互感调节法D、正确归因
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组织可以适应环境，但是不能改变环境。
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单选题通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源，称为（　）A问题集中性应对B情绪集中性应对C自我防御机制D应激性生活事件E日常生活困扰
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单选题如果不能改变现状，最好的办法其实就是：（）A改变环境B改变自己C改变别人
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单选题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
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