单选题“迎客松的主干高大挺直,修长的翠枝向一侧倾斜,如同一位面带微笑的美丽少女向上山的游客热情招手。”这段导游词运用了()修辞手法。A比喻B拟人C夸张D映衬

单选题
“迎客松的主干高大挺直,修长的翠枝向一侧倾斜,如同一位面带微笑的美丽少女向上山的游客热情招手。”这段导游词运用了()修辞手法。
A

比喻

B

拟人

C

夸张

D

映衬


参考解析

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这段话运用了哪些修辞手法?

法式水晶甲较法式修甲更能体现(),也更为牢固,是各级美甲大赛都要设立的比赛项目。A.指甲的修长和美丽B.甲床的修长与美丽C.手指的修长与美丽D.手指的柔韧和美丽

上山是沿煤层或岩石从主要运输大巷从()向()开掘的倾斜巷道。

这段话用了什么修辞手法,效果如何?

突出急倾斜煤层掘进上山时,应采用()等掘进方式,并加强支护。A.双上山B.单上山C.伪倾斜上山D.真倾斜上山

这段文字采用了什么修辞手法?(2分)

这段话采用了哪些修辞手法,效果如何?(4分)

这段文字运用了什么修辞手法?

这段话运用了什么表现方法和修辞手法?

《蔷薇少女》中翠星石的瞳色是()

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”对这段诗句理 解有误的一项是()A、这段诗用了反复的手法,三次用了“轻轻的”,既增加了诗的语言美,也体现了作者恋恋不舍的感情。B、这段诗除了用了反复的修辞格外,还用了拟人——“作别西天的云彩”。C、首句“轻轻的”修饰“走”,与下一句的“轻轻的来”中的“轻轻的”用法一样。D、这段诗写出了诗人轻快、欢乐的心绪。

范仲俺写的《苏幕遮·碧云天》中写道:“秋色连波,波上寒烟翠。”请问这句词是采用了什么修辞手法?

导游人员在导游词讲解中恰当地运用夸张这一修辞手法的好处是()。A、可调动游客的游兴B、可唤起游客的想象力C、可对游客产生启迪作用D、可增强语言的感染力

“迎客松的主干高大挺直,修长的翠枝向一侧倾斜,如同一位面带微笑的美丽少女向上山的游客热情招手。”这段导游词运用了()修辞手法。A、比喻B、拟人C、夸张D、映衬

锋面都是向冷气团一侧倾斜的。

“迎客松的主干高大挺直,修长的翠枝向一侧倾斜,如同一位面带微笑的美丽少女向上山的游客热情招手。”这种修辞手法是()。A、比喻B、夸张C、比拟D、双关

导游人员在同游客熟悉之后,当游客向导游人员问好时,导游人员既可口头回答,也可招手致意,但招手时应面带微笑。( )

胸锁乳突肌的作用()。A、一侧收缩使头向同侧倾斜,脸转向同侧B、一侧收缩使头向对侧倾斜,脸转向对侧C、一侧收缩使头向同侧倾斜,脸转向对侧D、一侧收缩使头向对侧倾斜,脸转向同侧E、双侧收缩使头前倾

法式水晶甲较法式修甲更能体现(),也更为牢固,是各级美甲大赛都要设立的比赛项目。A、指甲的修长和美丽B、甲床的修长与美丽C、手指的修长与美丽D、手指的柔韧和美丽

问答题问题三:这段文字中运用了大量长句,请结合这段文字,说说长句有什么样的修辞效果。

判断题导游人员在同游客熟悉之后,当游客向导游人员问好时,导游人员既可口头回答,也可招手致意,但招手时应面带微笑。( )A对B错

问答题这段话运用了大量的短句,请结合这段文字,谈谈短句的修辞效果。

多选题导游人员在导游词讲解中恰当地运用夸张这一修辞手法的好处是(  )。A可调动游客的游兴B可唤起游客的想象力C可对游客产生启迪作用D可增强语言的感染力

单选题“迎客松的主干高大挺直,修长的翠枝向一侧倾斜,如同一位面带微笑的美丽少女向上山的游客热情招手。”这种修辞手法是()。A比喻B夸张C比拟D双关

单选题“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”对这段诗句理 解有误的一项是()A这段诗用了反复的手法,三次用了“轻轻的”,既增加了诗的语言美,也体现了作者恋恋不舍的感情。B这段诗除了用了反复的修辞格外,还用了拟人——“作别西天的云彩”。C首句“轻轻的”修饰“走”,与下一句的“轻轻的来”中的“轻轻的”用法一样。D这段诗写出了诗人轻快、欢乐的心绪。

单选题面试进入考场时应精神饱满,自信步入,面带微笑,将头转向考官,向考官()。A点头致意B招手示意C行注目礼D行鞠躬礼

问答题从这段文字中分别找出运用了比喻、比拟修辞方式的句子。