多选题《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()。A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点C教育与保护相结合D因材施教E严禁体罚未成年人

多选题
《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()。
A

尊重未成年人的人格尊严

B

适应未成年人身心发展的规律和特点

C

教育与保护相结合

D

因材施教

E

严禁体罚未成年人


参考解析

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《中华人民共和国未成年人保护法》规定的保护未成年人工作,应当遵循的基本原则有哪些?

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,保护未成年人工作应当遵循的原则有( )。A.尊重未成年人的人格尊严B.预防与发展相结合C.适应未成年人身心发展的特点D.教育与保护相结合E.保障未成年人的合法权益

我国《中华人民共和国未成年人保护法》对于未成年人保护包含了以下哪些方面?() A.司法保护B.家庭保护C.社会保护D.学校保护

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了多重保护未成年人的内容,其中包括家庭保护、学校保护、司法保护和()。 A.社会保护B.成人保护C.自我保护D.国家保护

《中华人民共和国未成年保护法》中规定了多重保护未成年人的内容,其中包括家庭保护、学校保护、司法保护和() A.社会保护B.成人保护C.自我保护D.国家保护

《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵循的原则有()。 A.教育和保护相结合B.适应未成年人身心发展的特点C.保障未成年人的合法权益D.儿童利益最佳E.尊重未成年人的人格尊严

《未成年人保护法》规定未成年人保护的原则是教育与保护相结合。() 此题为判断题(对,错)。

《中华人民共和国未成人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款,是要求大人的,我们知道了也没用。判断对错

依据《中华人民共和国未成年人保护法》,保护未成年人的工作应当遵循的原则有()。A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护结合D.预防与惩治相结合

我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。(  )

简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人隐私的规定。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对待违法犯罪的未成年人的原则是什么?

《中华人民共和国未成年人保护法》共有( )章( )条。

《学生伤害事故处理办法》制定的依据是(  )和其他相关法律、行政法规及有关规定。A.《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

保护未成年人工作应遵循的原则是什么?

简述未成年人保护工作应当遵循的原则。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,保护未成年人工作应当遵循的原则有()。A、尊重未成年人的人格尊严B、预防与发展相结合C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、保障未成年人的合法权益

《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、因材施教E、严禁体罚未成年人

未成年人保护工作应遵循()与保护相结合的原则。A、劳动B、惩戒C、教育D、发展

《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作,应当遵循的原则说法错误的是( )。A、保护未成年人的人身安全B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、教育与保护相结合

《中华人民共和国义务教育法》是根据()制定的。A、未成年人保护法B、教育法C、宪法和教育法D、教育法和未成年人保护法

多选题(2015湖北武汉)《中华人民共和国未成年人保护法》中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是()。A学校、家庭、社会各尽其责B教育与保护相结合C适应未成年人身心发展的规律和特点D尊重未成年人的人格尊严

单选题未成年人保护工作应遵循()与保护相结合的原则。A劳动B惩戒C教育D发展

单选题对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作,应当遵循的原则说法错误的是( )。A保护未成年人的人身安全B尊重未成年人的人格尊严C适应未成年人身心发展的规律和特点D教育与保护相结合

多选题根据《未成年人保护法》,保护未成年人工作应当遵循的原则有(  )。[2010年真题]A尊重未成年人的人格尊严B预防与发展相结合C适应未成年人身心发展的规律和特点D教育与保护相结合E保障未成人的合法权益

多选题我国《未成年人保护法》中明确了保护未成年人工作应遵循的原则是( )A学校、家庭、社会各尽其责B教育与保护相结合C适应未成年人身心发展的规律和特点D尊重未成年人的人格尊严