以下哪一项不属于社会认知研究的范围?()A、认识别人B、认识自己C、认识人与人之间的关系D、认识人与自然之间的关系
战国时，人与自然关系认识完全相反的思想家是（）A、墨子—荀子B、荀子—庄子C、庄子—孟子D、荀子—韩非子
春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。A、孟子和老子B、孟子和荀子C、荀子和墨子D、孔子和墨子
屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。A、实用关系B、认识关系C、宗教关系D、比德关系
宗教的产生：自然根源（人与自然的关系）；认识根源（人自身）；社会历史根源（人与社会的关系）；（）。
关于协调人与自然关系说法错误的是（）A、正确认识人对自然的依存关系B、科学把握人对自然的改造活动C、深入理解人与自然关系的实质D、自然有人主宰，可以被人随意损害
建立人与自然界的相对和谐的关系，以实现“可持续发展”，这是人类自身发展的长远大计，早在战国时期，已经具有与此类似观点的思想家是（）A、庄子B、荀子C、孟子D、韩非子
如何促进人与自然的和谐，有效解决当今世界面临的环境和资源问题，不正确的是（）A、正确认识人对自然的依存关系B、科学把握人对自然的改造活动C、深入理解人与自然的关系D、阻断人与自然的交流
在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：（）A、把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力B、深入理解人与自然关系的实质C、科学把握人对自然的改造活动D、正确认识人对自然的依存关系
在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（）A、孔子和老子B、孟子和荀子C、荀子和庄子D、荀子和韩非子
单选题关于协调人与自然关系说法错误的是（）A正确认识人对自然的依存关系B科学把握人对自然的改造活动C深入理解人与自然关系的实质D自然有人主宰，可以被人随意损害
填空题宗教的产生：自然根源（人与自然的关系）；认识根源（人自身）；社会历史根源（人与社会的关系）；（）。
问答题依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？
多选题在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：（）A把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力B深入理解人与自然关系的实质C科学把握人对自然的改造活动D正确认识人对自然的依存关系
单选题春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。A孟子和老子B孟子和荀子C荀子和墨子D孔子和墨子
单选题战国时，人与自然关系认识完全相反的思想家是（）A墨子—荀子B荀子—庄子C庄子—孟子D荀子—韩非子
单选题以下哪一项不属于社会认知研究的范围？（）A认识别人B认识自己C认识人与人之间的关系D认识人与自然之间的关系