单选题要求对在空气中传播的声音进行隔断时,应选择()的材料。A轻质多孔B厚重密实C轻质疏松D薄质纤维
单选题
要求对在空气中传播的声音进行隔断时,应选择()的材料。
A
轻质多孔
B
厚重密实
C
轻质疏松
D
薄质纤维
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
声音可以通过空气传播,也可以通过固体和液体等介质传播。但是,声音无法在真空中传播。宇宙空间是一个真空。 上述材料中没有体现的是( ) A. 声音可在不同性质的介质中传播B. 宇宙空间不可能传播声音C. 声音通过不同的介质以不同的速度传播D. 真空状态下没有声音
阅读材料:根据要求完成教学设计任务。 材料:初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下: 声音的作用 在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时,你能听到音乐声。 用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中,你听到音乐声有什么变化 猜想,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗 图3-7探究吉音传播的实验装置 (1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。(4分) (2)基于该实验,设计一个体现师生交流的教学片段。(8分)
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“声音的产生和传播”的内容要求是:“通过实验.认识声音的产生和传播条件。” 材料二某初中物理教材中为“声音的产生与传播”设计了如下实验: 实验一:拨动张紧的橡皮筋:发声时摸喉头。 实验二:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气。材料三教学对象为初中二年级学生.刚开始学习物理这门课。任务: (1)声音是如何产生的 (4分) (2)根据上述材料,完成“声音的产生和传播”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。(24分)
判断题声音在固体中传播的速度大概是在空气中的十倍。A对B错