价值观是企业文化的核心,是指人们对客观对象的意义重要性的()。 A、态度B、认识C、总看法D、标准
人们如何把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人?() A、借助于语言和表情B、借助于动作姿态C、借助于行为方式D、以上都是
语言观念是指人们对语言的认识、情感看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。() 此题为判断题(对，错)。
()是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。 A.遗传观念B.政治观念C.思想观念D.语言观念
（ ）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。A．人生观B．价值观C．世界观D．信仰
态度是人们对某一事情的看法和相对稳定的心理倾向。（ ）
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（ ）。A. 人生观B. 价值观C. 世界观D. 思想观
英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）。A、人生观B、价值观C、世界观D、思想观
（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。A、人生观B、价值观C、世界观D、信仰
儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
战争观是人们对战争的看法和态度，显示了研究和指导战争的立场和观点。
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度，被称为（）A、价值观B、人生观C、世界观D、信仰
（）是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。A、认知知识和语言知识B、情感态度和语言知识C、认知知识和学科知识D、认知知识和情感态度
（）是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。A、语言观念B、语音观念C、语句观念D、语调观念
态度是指人们对事物所持有的自己认为可以确信的看法。
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是什么？
服务态度是指服务人员对服务环境中的顾客和其所从事的服务工作的看法、情感与行为倾向。
人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。A、认识B、情感C、意向D、感觉
物饰语言可以代表的是（）A、做人态度B、工资收入C、审美情趣D、求偶意向
单选题人们如何把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人（）A借助于语言和表情B借助于动作姿态C借助于行为方式D以上都是
单选题人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）。A人生观B价值观C世界观D思想观
判断题儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。A对B错
单选题（）是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。A语言观念B语音观念C语句观念D语调观念
单选题（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。A人生观B价值观C世界观D信仰
问答题人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是什么？