单选题浮在水面上的木块重力为30N,浮力为50N,若想把木块压低到它的顶部与水面一样平时,所需加的压力为()。A30NB20NC50ND80N

单选题
浮在水面上的木块重力为30N,浮力为50N,若想把木块压低到它的顶部与水面一样平时,所需加的压力为()。
A

30N

B

20N

C

50N

D

80N


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浮在水面上的木块重力为30N,浮力为50N,若想把木块压低到它的顶部与水面一样平时,所需加的压力为 。A.30NB.20NC.50ND.80N

如图所示是探究“阿基米德原理”的实验,则:(1)图甲中木块A重______N,图乙中小桶B重______N;(2)将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图丙所示,木块A受的浮力为______N;(3)比较图乙、丁可知,木块排开水的重力为______N,由此可得出的结论是:______.

如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米3.密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是(  )A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有13体积露出水面B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

下列叙述正确的是()。A.质量相同的铁块和木块浸没在水中,木块受到浮力大B.体积相同的铁块和铝块,在水银中铝块受到的浮力大C.同一木块浮在酒精面上比浮在水面上受到的浮力大D.体积相同的铁块和木块浸没在水中,木块受到的浮力大

某一个木块的体积为5000px3,密度为0.8 × 103kg/m3。把它浸没在水中后放手,为什么木块不能悬浮在水中?木块最终漂浮在水面上静止时,浸在水中的体积有多大?

重为9.8牛的木块漂浮在水面是且保持静止,木块所受浮力的大小为______牛,浸在水中的体积为______米3。

如下图所示,小球A从斜面上由静止状态开始向下滑,撞击静止于水平木块上的木块B,下列说法正确的是( )A. 小球A对木块B的作用力等于木板对木块B的摩擦力与木块B的重力相加B. 若木板的表面光滑且足够长,小球A和木块B将一直保持匀速运动C. 小球A在斜面上向下滑的过程中,以木板为参照物,小球是静止的D. 小球A对木块B的作用力等于小球A的重力

一个边长为a的正方体木块漂浮在水池中,木块底部距离水面10厘米,如果将一个边长为2a的相同材质的正方体木块也放入该水池,则这一木块底部应距离水面( )。A.5厘米B.10厘米C.20厘米D.40厘米

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块受到的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力大小C、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的D、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的

当泡沫块静止浮在水面时,它受到的浮力()它受到的重力。A、大于B、等于C、小于

一木块放在水平地板上静止不动,说法中正确的是()。A、地板对木块的支持力和木块对地板的压力是平衡力B、地板对木块的支持力和木块受的重力是平衡力C、木块对地板的压力和木块受的压力是平衡力D、木块对地板的压力和木块受的重力是平衡力

在装有水的容器中,有一木块漂浮在水面,若向水中加入一些食盐后,当木块静止在液面时受到的浮力将()A、变大B、变小C、不变D、无法判断

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力,所以它们的性质相同D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

有一木块静止在水平桌面上,关于它的受力下面说法中正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡,它们是一对平衡力

木块沿斜面匀速下滑,正确的是()A、木块受重力与斜面对它的支持力B、木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力

一个大木块重8N,在下列哪种情况下,它的重力不是8N()A、将它竖直抛出B、将它放到月球上C、将它放在加速上升的电梯内D、将它放到水里,它浮在水面上

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是错误的()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡

水平桌面上覆盖有玻璃板,玻璃板上放置一木块,下列说法正确的是()A、木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的,因为玻璃板没有形变B、木块的重力就是木块对玻璃板的压力C、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是一对作用力与反作用力D、木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小,因此二者合力为零

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力,作用点在桌面上D、木块保持静止是由于桌面对木块的弹力与木块所受的重力保持平衡

浮在水面上的木块重力为30N,浮力为50N,若想把木块压低到它的顶部与水面一样平时,所需加的压力为()。A、30NB、20NC、50N

一位物理教师在课堂上问学生:"把铁块和木块放在水里,会出现什么情况?"学生回答:"铁块沉下去,木块浮在水面上。""为什么呢?""因为铁重。""钢铁制的巨轮也很重,为什么能浮在水面上呢?"这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出"阿基米德原理"。这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?

浮艇泵可利用()的浮力漂浮在水面上进行供水。

有一木块静止在水平桌面上,关于它的受力下面说法中正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

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