多选题利用信息技术，可以使（）同步得以反映。A历史成本B现行成本C现行市价D未来现金流量现值
多选题
利用信息技术，可以使（）同步得以反映。
A
历史成本
B
现行成本
C
现行市价
D
未来现金流量现值
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金具在配电线路中的作用是()。 A.可以使横担在电杆上得以固定B.可以使绝缘子与导线进行连接C.可将绝缘子串悬挂在杆塔横担上D.可以使电杆在拉线的作用下得以平衡及固定E.可以使线路在不同的情况下得以适当的保护F.可以使导线之间的连接更加可靠
建设工程项目管理的内涵是（ ）。A．在项目开始前，通过项目策划，以使项目的费用目标和进度目标得以实现B．自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现C．自项目开始至项目完成，通过项目控制和资源分配，以使项目的进度目标得以实现D．自项目开始前，通过资源分配管理，以使项目的质量目标得以实现
下列关于信息技术叙述正确的有（）。 A.信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术B.信息技术由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”C.信息技术是利用计算机进行信息处理，利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科。D.信息技术是利用电子通信技术进行信息处理，利用现代计算机从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科。E.信息技术是信息高度发展的结果
信息技术装置接地和等电位联结的一般要求包括（）。A.建筑物的总接地端子通常能用于功能性接地；B信息技术装置的功能性接地可利用其供电回路的保护导体；C.信息技术装置的功能性接地不得利用其供电回路的保护导体；D.建筑物的总接地端子可通过连接一根接地干线加以延伸，以使信息技术装置以尽可 能短的距离与其联结和/或接地.
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程D、利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是准确的。B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。C、利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。D、信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
金具在配电线路中的作用是（）｡A、可以使横担在电杆上得以固定B、可以使绝缘子与导线进行连接C、可将绝缘子串悬挂在杆塔横担上D、可以使电杆在拉线的作用下得以平衡及固定E、可以使线路在不同的情况下得以适当的保护F、可以使导线之间的连接更加可靠
判断题在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。A对B错
单选题操作系统中利用信号量和P、V操作，（）。A只能实现进程的互斥B只能实现进程的同步C可实现进程的互斥和同步D可完成进程调度