单选题拟态，是指某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态，这种相似性很高，几乎难以分辨，可以保护某一物种或两个物种。根据上述定义，下列选项属于拟态的是：A海豚、企鹅和带鱼虽然分别属于鲸类、鸟类和鱼类，但为了适应海洋生活，都进化出了流线形的身体B北极熊生活在白雪皑皑的北极，为了掩护自己捕食时不被猎物过早发现，皮毛逐渐变成与周围环境相似的白色C大鲵，俗名娃娃鱼，已在地球上生活了数亿年，其受到刺激时的叫声酷似人类婴儿哭声，让人听到不忍心伤害，对一些猎食动物也有威慑作用D杜鹃会将与宿主卵酷似的卵产在宿主巢内，其雏鸟在孵出后不久就会将宿主雏鸟挤出巢外，独享体型只有自己一半大小的宿主父母的喂食
单选题
拟态，是指某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态，这种相似性很高，几乎难以分辨，可以保护某一物种或两个物种。根据上述定义，下列选项属于拟态的是：
A
海豚、企鹅和带鱼虽然分别属于鲸类、鸟类和鱼类，但为了适应海洋生活，都进化出了流线形的身体
B
北极熊生活在白雪皑皑的北极，为了掩护自己捕食时不被猎物过早发现，皮毛逐渐变成与周围环境相似的白色
C
大鲵，俗名娃娃鱼，已在地球上生活了数亿年，其受到刺激时的叫声酷似人类婴儿哭声，让人听到不忍心伤害，对一些猎食动物也有威慑作用
D
杜鹃会将与宿主卵酷似的卵产在宿主巢内，其雏鸟在孵出后不久就会将宿主雏鸟挤出巢外，独享体型只有自己一半大小的宿主父母的喂食
参考解析
解析：
相关考题：
：趋同进化：指不同的生物，甚至在进化上相距甚远的生物，如果生活在条件相同的环境中，在同样选择压力的作用下，有可能产生功能相同或十分相似的形态结构，以适应相同的条件。下列属于趋同进化的是（ ）。A．鲸、海豚等和鱼类的形体都很相似B．几乎所有的鸟类都有可以飞翔的翅膀C．由始祖象演变成现代非洲象D．在海豹中，有吃鱼的，吃头足类的，也有吃企鹅的
拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。根据上述定义，下列现象不属于拟态的是（ ）。A．变色龙的体色始终与环境一致，在树林中会模拟树叶的绿色来保护自己B．枯叶蝶停息在树枝上的模样像枯叶，飞舞起来就不像了C．虻由于它具有像黄蜂一样显眼的色彩而躲过了鸟类的捕食D．瓶子草、猪笼草等食虫植物的形状都像花朵，以诱捕采蜜昆虫
趋同进化，是指不同的生物，甚至在进化上相距甚远的生物，如果生活在条件相同的环境中，在同样选择压力的作用下，有可能产生功能相同或十分相似的形态结构，以适应相同的条件。下列属于趋同进化的是( )。A．鲸、海豚等和鱼类的形体都很相似B．几乎所有的鸟类都有可以飞翔的翅膀C．由始祖象演变成现代非洲象D．在海豹中，有吃鱼的，吃头足类的，也有吃企鹅的
拟态，是指某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态，这种相似性很高，几乎难以分辨，可以保护某一物种或两个物种。根据上述定义，下列选项属于拟态的是：A.海豚、企鹅和带鱼虽然分别属于鲸类、鸟类和鱼类，但为了适应海洋生活，都进化出了流线形的身体B.北极熊生活在白雪皑皑的北极，为了掩护自己捕食时不被猎物过早发现，皮毛逐渐变成与周围环境相似的白色C.大鲵，俗名娃娃鱼，已在地球上生活了数亿年，其受到刺激时的叫声酷似人类婴儿哭声，让人听到不忍心伤害，对一些猎食动物也有威慑作用D.杜鹃会将与宿主卵酷似的卵产在宿主巢内，其雏鸟在孵出后不久就会将宿主雏鸟挤出巢外，独享体型只有自己一半大小的宿主父母的喂食
鲸鱼与鱼之间的相似性是趋同性的一个例子，趋同性就是不同种类的生物为适应同一环境而独自发育形成一个或多个相似的外部身体特征的过程。鲸鱼是哺乳动物，因此它与鱼不属于同一纲的生物。然而，鲸鱼通过把它们的外部身体特征与那些鱼类的趋于一致来适应海洋环境。如果上面的陈述是正确的，则下面哪一项是基于上述陈述的合理推论？（ ）A.栖居于同一环境的单一类生物体的成员的所有外部身体特征一定完全相同B.某一单类的生物体成员一定具有一个或多个使它们与其他种类的生物体相区分的外部身体特征C. 一种生物发育成与其他种类的生物相似的外部身体特征完全是它们适应相似环境的结果D.不能仅仅因为某一生物具有一个或多个与某类生物体的成员相似的身体外部特征，就把该生物与它们归为一类
拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生 态适应现象。根据上述定义，下列现象不属于拟态的是： A.变色龙的体色始终与环境一致，在树林中会模拟树叶的绿色来保护自己B.枯叶蝶停息在树枝上的模样像枯叶，飞舞起来就不像了C.虻由于它具有像黄蜂一样显眼的色彩而躲过了鸟类的捕食D.瓶子草、猪笼草等食虫植物的形状都像花朵，以诱捕采蜜昆虫
下列关于进化的叙述中，正确的有（）A、不同种群的生物肯定不属于同一物种B、物种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物C、隔离是形成新物种的必要条件D、在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离；
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。A、利用动作组接B、利用因果关系组接C、利用出入画面组接D、利用物体组接
生物富集是指（）A、某些物质沿食物链在生物之间进行传递过程中，不断转化的过程B、生物体内环境污染物浓度逐渐增高的现象C、某些物质沿食物链在生物之间进行传递的过程中，生物体内浓度高于环境浓度D、某些物质在生物体内蓄积造成病理损害E、以上都不是
保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，有利于捕食或防御敌害。警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，警告其他生物不要靠近自己。拟态是指某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。下列属于警戒色的是（）。A、避役的体色能够随环境色彩的变化而改变并与环境的色彩保持一致。B、美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑纹。C、有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。D、南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。
微生物之间的捕食关系是指（）。A、一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害B、一种微生物与另一种微生物利用同一营养而造成一种微生物的生长不良，甚至死亡C、一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存D、一种微生物捕获吞食消化另一种微生物
下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
单选题生物富集是指（）A某些物质沿食物链在生物之间进行传递过程中，不断转化的过程B生物体内环境污染物浓度逐渐增高的现象C某些物质沿食物链在生物之间进行传递的过程中，生物体内浓度高于环境浓度D某些物质在生物体内蓄积造成病理损害E以上都不是
填空题（）是指生物在漫长的进化过程中形成的，对其生存环境中的生物性和非生物性资源利用的总和。