一般情况下,学习模式包括哪几种()。 A、抽象认知——反思观察B、具体经历——反思观察C、抽象认知——主动实验D、具体经历——抽象认知
一般的学习模式有哪些()。 A、具体经历-反思观察B、抽象认知-反思观察C、抽象认知-主动实验D、具体经历-主动实验E、以上所有的
学习模式都有哪些()。 A、具体经历-反思观察B、抽象认知-反思观察C、抽象认知-主动实验D、具体经历-主动实验
以经验性学习理论为基础,将教师反思分为四个环节,其顺序正确的是( )。A.具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极地验证B.抽象的重新概括—具体经验—观察分析—积极地验证C.观察分析—具体经验—抽象的重新概括—积极地验证D.具体经验—抽象的重新概括—观察分析—反馈阶段
在教学反思过程中,反思最集中体现在( )。A.积极的验证阶段B.重新概括阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段
教学反思最集中地体现在( )阶段。A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。A、教学过程应从抽象入手B、课堂教学应从抽象向具体发展C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
我国古陶纹样图案从对生物的()开始,经历了由写实到概括、由具体到抽象的演变过程。
对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是()A、抽象规定→现象具体→思维具体B、现象具体→抽象规定→思维具体C、思维具体→现象具体→抽象规定D、思维具体→抽象规定→现象具体
教学反思包括以下四个环节:具体经验、()、抽象的重新概括、()。
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()A、具体经验阶段B、观察分析阶段C、重新概括阶段D、积极的验证阶段
教学反思的环节包括()A、具体经验阶段B、观摩和分析阶段C、重新概括阶段D、积极的验证阶段
教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A、具体经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、积极验证阶段
在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A、积极的验证阶段B、重新概括阶段C、观察与分析阶段D、具体经验阶段
反思学习法的第二阶段是()A、回到经验中去B、重新评价阶段C、专心于感受D、分析意义E、回到所经历的情境
教师反思旧思想,并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题,属于教学反思的()阶段。A、具体经验B、观察与分析C、重新概括D、积极的验证
在教学反思的过程中,反思最集中地体现在()。A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段
多选题教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A具体经验阶段B观察与分析阶段C重新概括阶段D积极验证阶段
单选题教师要学会如何进行教学反思,首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说,它不包括以下哪个环节()A具体经验B观察分析C自我批评D重新概括
单选题在教学反思的过程中,反思最集中地体现在()。A经验阶段B观察与分析阶段C重新概括阶段D验证阶段
填空题教学反思包括以下四个环节具体经验、()、抽象的重新概括、()。
多选题教学反思的环节包括()A具体经验阶段B观摩和分析阶段C重新概括阶段D积极的验证阶段
填空题我国古陶纹样图案从对生物的()开始,经历了由写实到概括、由具体到抽象的演变过程。
单选题教师反思旧思想,并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题,属于教学反思的()阶段。A具体经验B观察与分析C重新概括D积极的验证
单选题反思学习法的第二阶段是()A回到经验中去B重新评价阶段C专心于感受D分析意义E回到所经历的情境