课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是()．A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（ ）。A．受课程计划和学科课程标准规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
ETF和LOF的共同之处就在于两者都是用一揽子股票申购和赎回。 （ ）
证人证言、被害人陈述、被告人陈述的共同之处在于()。A.都是直接证据B.都是原始证据C.都是本证D.都是言词证据
课外、校外教育与课内教育共同之处在于它们都是（ ）。A.受课程计划和学科课程标准规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的
包办婚姻和买卖婚姻共同之处在于两者都是违背当事人的意愿。()
栈和队列______ 。A．共同之处在于二者都是先进先出的特殊的线性表B．共同之处在于二者都是先进后出的特殊的线性表C．共同之处在于二者都只允许在顶端执行删除操作D．没有共同之处
课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是()。A.有目的、有组织、有计划的B.师生共同参与的C.在学校里进行的D.学生自愿参加的
课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。A.师生共同参加的B.有目的、有计划、有组织C.学生自愿选择D.受课程计划、课程标准规定
证人证言、被害人陈述、被告人陈述的共同之处在于（ ）。A、都是直接证据B、都是原始证据C、都是本证D、都是言词证据
系统分析和公共政策分析的共同之处在于（）。A、它们具有共同的内容B、它们都具有社会和政治的因素C、它们都重视公共政策的制定、执行以及分析的方法D、它们都通过改进决策者行使判断的基础来帮助作出最佳决策
疆域和领土的共同之处在于它们都是（）A、历史概念B、文化概念C、政治概念D、地理概念
课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。A、都是受教学计划、教学大纲规范的B、都是学生自愿选择的C、都是有目的、有计划、有组织的D、都是师生共同参加的
课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）A、受教学计划和教学大纲规范的B、师生共同参与的C、有目的、有计划、有组织进行的D、学生自愿选择的
课外活动与课内教育共同之处在于它们都是（）。A、受课程计划和学科课程标准规范的B、有目的、有计划、有组织进行的C、师生共同参与的D、学生自愿选择的
课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的
《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献，它们的共同之处在于①都是资产阶级革命的产物②都受启蒙思想影响③都规定实行总统制④都具有反专制的进步意义（）A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③
征收和征用的共同之处在于（）。A、都是改变所有权B、都是改变使用权C、都要依法给予补偿D、都是为了公共利益需要E、都要经过法定程序
单选题疆域和领土的共同之处在于它们都是（）A历史概念B文化概念C政治概念D地理概念
单选题《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献，它们的共同之处在于①都是资产阶级革命的产物②都受启蒙思想影响③都规定实行总统制④都具有反专制的进步意义（）A①②③④B①②④C②③④D①②③
单选题课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）A受教学计划和教学大纲规范的B师生共同参与的C有目的、有计划、有组织进行的D学生自愿选择的
单选题心理咨询与心理治疗共同之处在于（ ）A遵循着相同的工作原则和过程B咨询与治疗过程是不能截然分开的C测量工具和检测手段上也有很多是相同的D在最终目标上也有某种共同之处E以上都是
单选题课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。A师生共同参加的B有目的、有计划、有组织C学生自愿选择D受课程计划、课程标准规定
单选题证人证言、被害人陈述、被告人陈述的共同之处在于（ ）。A都是直接证据B都是原始证据C都是本证D都是言词证据
单选题课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A师生共同参加的B学生自愿选择的C有目的、有计划、有组织的D受教学计划、教学大纲规范的
多选题征收和征用的共同之处在于（）。A都是改变所有权B都是改变使用权C都要依法给予补偿D都是为了公共利益需要E都要经过法定程序
单选题课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A师生共同参加的B学生自愿选择的C有目的、有计划、有组织的