多选题下列对于自我监控的描述中，正确的是（）A高分者适应环境能力较强B低分者更容易成为管理者C高分者倾向于关注他人的活动D低分者的行为更符合习俗E低分者在各种环境下都表现出自己真实的性情和行为的一致性
多选题
下列对于自我监控的描述中，正确的是（）
A
高分者适应环境能力较强
B
低分者更容易成为管理者
C
高分者倾向于关注他人的活动
D
低分者的行为更符合习俗
E
低分者在各种环境下都表现出自己真实的性情和行为的一致性
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自我调节学习是一个循环过程,其不同环节顺序正确的是()。 A.自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控B.自我评价与监控、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、目标设置与策略计划、自我评价与监控C.目标设置与策略、计划策略执行与监控(意志控制)、策略结果的监控、自我评价与监控、目标设置与策略计划D.策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控
对以下关于高自我监控的个人表现出来的行为特点,正确的是()。 A、高自我监控者根据外部环境因素来调整自己的行为B、高自我监控者能够使公开的角色和私人的自我间表现出极大差异C、高自我监控者在各种情景下都表现出自己真实的性情和态度D、高自我监控者更倾向于关注他人的活动、行为和社会习俗E、高自我监控与职业成功具有积极的关系
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对于system center operations Manager（SCOM）产品描述正确的是（）A、可以监控第三方的应用（JAVA）B、监控对象除了Windows平台还支持Linux和UNIX平台C、对于第三方的应用和网络、存储设备可以直接实现D、不支持思科、华为等交换机的监控
指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。A、思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力B、思维的自我监控是整个思维结构的统帅C、在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关D、青年初期思维自我监控能力已接近成人水平
董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）A、学习活动开始的自我监控B、学习活动后的自我监控C、学习活动完的自我监控D、学习活动完毕后的自我监控
新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者A、①②③B、①③⑤C、②③④D、②④⑤
商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是：（）A、商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是B、一见面要做自我介绍C、先递名片再进行自我介绍D、第一次自我介绍中，公司名要说全称
下列对于自我监控的描述中，正确的是（）A、高分者适应环境能力较强B、低分者更容易成为管理者C、高分者倾向于关注他人的活动D、低分者的行为更符合习俗E、低分者在各种环境下都表现出自己真实的性情和行为的一致性
单选题指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。A思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力B思维的自我监控是整个思维结构的统帅C在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关D青年初期思维自我监控能力已接近成人水平
多选题商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是：（）A商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是B一见面要做自我介绍C先递名片再进行自我介绍D第一次自我介绍中，公司名要说全称
单选题新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者A①②③B①③⑤C②③④D②④⑤
单选题对于网络风险控制模型中，描述正确的是：（）A检查分析计划实施总结B监控识别分析计划实施C检查分析监控预算实施D监控识别计划执行总结