()引发了第一次数学危机。 A.罗素悖论B.芝诺悖论C.平行公设的证明D.无理数的发现
现在，世界通用的阿拉伯数字的发明者是（ ）。 A．古阿拉伯人 B．古埃及人 C．古希腊人 D．古印度人
古希腊人和古罗马人认为艺术不应该是（）存在的，每种艺术活动都应该用自己的方式为建筑物的建造、装饰服务。
β是哪国古人用的数字（）A、古中国人B、古印度人C、古埃及人D、古希腊人
危机应对小组应该是（）。A、在危机产生之前建立B、在危机一开始就建立C、在危机达到一定程度时才必须建立D、在危机发生之后进行总结时建立
古希腊人认为，有用的知识应该是（）学习的。A、自由民B、统治者C、哲学家D、奴隶
第一次数学危机后，几何学代替了算术学在古希腊数学中的地位。
引发第一次数学危机的数是（）A、自然数B、正整数C、有理数D、无理数
在数学研究史上，比较一致地认为从古至今，数学发展经历了（）次大危机。A、三B、四C、五D、六
我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是（）A、古印度人B、古阿拉伯人C、古埃及人D、古希腊人
古希腊人认为，数学可以学习的原因是数学是（）。A、简单的B、思辨的C、先天的D、后天的
判断题第一次数学危机后，几何学代替了算术学在古希腊数学中的地位。A对B错
单选题古希腊人认为，有用的知识应该是（）学习的。A自由民B统治者C哲学家D奴隶
单选题我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是（）A古印度人B古阿拉伯人C古埃及人D古希腊人
单选题引发第一次数学危机的数是（）A自然数B正整数C有理数D无理数
单选题数学的第一次危机，推动了数学的发展。导致产生了（）A欧几里得几何B非欧几里得几何C微积分D集合论
单选题危机应对小组应该是（）。A在危机产生之前建立B在危机一开始就建立C在危机达到一定程度时才必须建立D在危机发生之后进行总结时建立
单选题在数学研究史上，比较一致地认为从古至今，数学发展经历了（）次大危机。A三B四C五D六
填空题古希腊人和古罗马人认为艺术不应该是（）存在的，每种艺术活动都应该用自己的方式为建筑物的建造、装饰服务。
判断题古希腊人推崇数学，尤其是数学里的几何学。A对B错
单选题古希腊人认为，数学可以学习的原因是数学是（）。A简单的B思辨的C先天的D后天的
单选题古希腊人认为，天体应该是按照（）运动的。A匀速简谐运动B简谐运动C匀速圆周运动D圆周运动