需求分析最终结果是产生(39)。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告
需求分析最终结果是产生( )。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告
需求分析的最终结果是产生( )。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告
分析的最终结果是产生( )。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告
理想从时序上划分为（ ） A、阶段性理想B、近期理想C、长远理想D、最终理想
健康教育计划的总体目标是指计划理想的A.最终结果B.最后结局C.最终成果D.最后成功E.最终效果
A.当前目标B.总体目标C.长远目标D.具体目标E.短期目标计划理想的最终结果是
描述理想解的第一个步骤是（）。A、设计的最终目的是什么？B、理想解是什么？C、达到理想解的障碍是什么？D、出现这种障碍的结果是什么？
TRIZ理论中最终理想解（IFR，ideal final result）的结果是如何得到？（）A、76标准解B、矛盾矩阵C、想象而来D、技术演化
如果按最终产品安排计划而引起控制过多的话，主生产计划较为理想的是在（）来安排生产。A、产品结构的较低层次B、最终产品层C、产品结构的任意层次D、成品包装上
需求分析最终结果是产生（）A、项目开发计划B、可行性分析报告C、需求规格说明书D、设计说明书
需求分析的最终结果是产生（）A、项目开发计划B、可行性分析报告C、需求说明规格书D、设计说明书
健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）A、最终结果B、最后结局C、最终成果D、最后成功E、最终效果
党的（）是实现共产主义A、最终理想B、最高目标C、最终目标D、最高理想
单选题在社会工作评估中，过程评估关心的重点是( )。A是什么因素导致服务对象的改变B检视计划介入的理想结果C工作完成的最终结果D工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
单选题健康教育计划的总体目标是指计划理想的（ ）。A最终成果B最终成功C最终成效D最终结果E最终效果
单选题社区工作的（ ）是要帮助社区建立自己的集体能力，从根本上改善社区的状况。A一般理想B基本理想C最终理想D宏伟理想E新时期理想
单选题TRIZ理论中最终理想解（IFR，ideal final result）的结果是如何得到？（）A76标准解B矛盾矩阵C想象而来D技术演化
单选题描述理想解的第一个步骤是（）。A设计的最终目的是什么？B理想解是什么？C达到理想解的障碍是什么？D出现这种障碍的结果是什么？
单选题“阴阳互损”的最终结果是（ ）A阴虚B阳虚C阴阳两虚D亡阴E亡阳
单选题项目构目标是对项目所要达到的( )的描述，包括满足范围、时间、费用和资源约束条件。A最优状态B理想状态C最终状态D计划状态
多选题理想从时序上划分为:（）。A阶段性理想B近期理想C长远理想D最终理想
单选题需求分析的最终结果是产生（）A项目开发计划B可行性分析报告C需求说明规格书D设计说明书
单选题健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）。A最终结果B最后结局C最终成果D最后成功E最终效果
单选题需求分析最终结果是产生（ ）。A项目开发计划B需求规格说明书C设计说明书D可行性分析报告
单选题如果按最终产品安排计划而引起控制过多的话，主生产计划较为理想的是在（）来安排生产。A产品结构的较低层次B最终产品层C产品结构的任意层次D成品包装上
( 难度：中等)需求分析最终结果是产生A.项目开发计划B.可行性分析报告C.需求规格说明书D.设计说明书