单选题在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。A一选定终身B分数定终身C一考定终身D自主定终身

单选题
在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。
A

一选定终身

B

分数定终身

C

一考定终身

D

自主定终身


参考解析

解析: 暂无解析

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( )由统一考试和学业水平考试相结合,考生不分文理科,考试科目可自行选择……湖南省委会议审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015—2020年)》,从2017年起正式实施。A.中考成绩B.高考成绩C.大学成绩D.小升初成绩

()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。 A.选择B.选用C.选任D.选拔

()式的大学考试以学生个人的需要为中心,社会提供大学信息,学生自己选择入学,个人兴趣、发展、需要放在首位 A.选拔B.选择C.选用D.选任

近年来.越来越多的大学开始尝试自主招生,进而有人呼吁彻底取消统一高考。相关专家表示:取消统一高考势必带来对于经济欠发达地区,特别是对广大农村地区考生的不公平待遇。以下哪项如果为真,最能削弱上述观点? A.自主招生在命题方面区别城乡考生,为农村考生拟定适合他们学习情况和生活经验的考题 B.大学自主招生题目灵活多变,农村孩子从阅读、见识、到外语训练往往与城里孩子有较大差距 C.由于自主招生,目前农村学生在大学中的比例已经明显下降 D.如果大学都自主招生,到处赶考相关的吃穿住用行对农村孩子来说会是一个沉重的负担

有人认为,高考是很重要的考试,一年只有一次,应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是:A不让迟到考生进场,有可能错失选拔优秀人才的机会B高考是很重要的考试,但并不一定会决定考生的命运C美国的高考-SAT考试,允许迟到的考生进场考试D遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关

在普通高等学校招生考试中,考生如果由他人代考,应受到的处罚是()A取消由他人代考的科目成绩B取消该考生当年考试资格C取消该考生当年考试资格,三年内不准参加全国统一考试D三年内不得参加高考,并依法追究刑事责任

以下符合日本高校招生考试实际情况的是()。A国立大学和公立大学实施两次考试B所有大学均实行两次考试C国立大学只实行一次自主考试D考生不得重复报考不同的大学

()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。A、“选择”B、“选用”C、“选任”D、“选拔”

()式的大学考试以学生个人的需要为中心,社会提供大学信息,学生自己选择入学,个人兴趣、发展、需要放在首位。A、“选拔”B、“选择”C、“选用”D、“选任”

在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。A、一选定终身B、分数定终身C、一考定终身D、自主定终身

中国台湾地区的高考,经历从大学单独招生、联合招生,到1984年实行“新制大学联合招生考试”,继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”,即()结合,以改变“一试定终身”的弊端。A、“自主选”B、“改良式联招”C、“推荐选”D、“预修选”

1977年高考恢复招生;1990年第一次推行标准化考试,使考试更加客观公正;2001年取消对考生婚姻和年龄限制;2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月,使考试更加人性化;2006年实行新课程高考,对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程() ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

()由统一考试和学业水平考试相结合,考生不分文理科,考试科目可自行选择湖南省委会议审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015—2020年)》,从2017年起正式实施。A、中考成绩B、高考成绩C、大学成绩D、小升初成绩

日本学升大学要经过两次考试(即高考):全国统一考试和大学单独考试。

招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学

自()年我国恢复高考制度以后,我国基本上实施的是统一考试的招生制度。

在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括()。A、西班牙B、美国C、俄罗斯D、日本

在高等学校招生统一考试考生伪造证件、证明、档案以取得考试资格将导致的后果是().A、勒令退学B、取消当年考试资格C、两年内不得参加考试D、扣除该科目考试成绩的50%

在“公开、公平、公正”的考试精神下,高考从未停止过改革:从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,再到2007年实行师范生免费教育,广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”„„高考改革体现了()①科学精神与人文精神的统一②实践是认识发展的动力认识③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

单选题()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。A“选择”B“选用”C“选任”D“选拔”

填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学

单选题以下符合日本高校招生考试实际情况的是()A国立大学和公立大学实施两次考试B所有大学均实行两次考试C国立大学只实行一次自主考试D考生不得重复报考不同的大学

填空题自()年我国恢复高考制度以后,我国基本上实施的是统一考试的招生制度。

多选题中国台湾地区的高考,经历从大学单独招生、联合招生,到1984年实行“新制大学联合招生考试”,继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”,即()结合,以改变“一试定终身”的弊端。A“自主选”B“改良式联招”C“推荐选”D“预修选”

单选题在“公开、公平、公正”的考试精神下,高考从未停止过改革:从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,再到2007年实行师范生免费教育,广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”„„高考改革体现了()①科学精神与人文精神的统一②实践是认识发展的动力认识③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力A①②③B②③④C①②④D①③④

单选题在普通高等学校招生考试中,考生如果由他人代考,应受到的处罚是()A取消由他人代考的科目成绩B取消该考生当年考试资格C取消该考生当年考试资格,三年内不准参加全国统一考试D三年内不得参加高考,并依法追究刑事责任

单选题()式的大学考试以学生个人的需要为中心,社会提供大学信息,学生自己选择入学,个人兴趣、发展、需要放在首位。A“选拔”B“选择”C“选用”D“选任”