多选题轻度精神发育迟滞诊断标准()A智商在35~49,心理年龄约6~9岁B学习成绩差,时常不及格或留级C只能完成较简单的手工劳动D生活能自理E无明显言语障碍

多选题
轻度精神发育迟滞诊断标准()
A

智商在35~49,心理年龄约6~9岁

B

学习成绩差,时常不及格或留级

C

只能完成较简单的手工劳动

D

生活能自理

E

无明显言语障碍


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

男,10岁,小学二年级,留级两次,发音不清且难以用语言表达完整意思,仅会个位数加、减法,在指导帮助下可以自理简单生活。患者可能属于() A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞

轻度精神发育迟滞的智商标准A.70~85B.50~69C.35~49D.20~34E.20以下

轻度精神发育迟滞时,智商为( )。

对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的 A、智商(IQ)在70以上为正常范围B、中度精神发育迟滞是智商35~49C、轻度精神发育迟滞是智商50~69D、重度精神发育迟滞是智商20~34E、极重度精神发育迟滞是智商20以下

IQ=19A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

生活不能自理,无劳动能力,但长期反复训练可能稍微提高其自助能力A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

生活部分自理,指导下可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

幼年发育略迟,上学后学习困难方被发现,可学会一定水平的阅读、计算,但难以达到小学六年级水平,生活可自理,可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.极重度精神发育迟滞D.重度精神发育迟滞E.临界智力

语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,属于A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.极重度精神发育迟滞D.重度精神发育迟滞E.临界智力

幼年发育略迟,上学后学习困难,才被家长发现,可学会一定水平的阅读、计算,但难以达到小学六年级水平,生活可自理。可从事简单劳动,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

无语言或只言片语,不能理解生活用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可能提高生活自助,无劳动能力,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

无语言,不能理解他人的话,生活不能自理,全部需人照顾,需终生养护,早年夭折多,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于A.智力正常B.轻度精神发育迟滞C.中度精神发育迟滞D.重度精神发育迟滞E.无法判断

轻度精神发育迟滞的智商标准()A、70~85B、50~69C、35~49D、20~34E、20以下

轻度精神发育迟滞的智商为(),成年以后可达到()的心理年龄。

轻度精神发育迟滞( )

根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()A、智力正常B、轻度精神发育迟滞C、中度精神发育迟滞D、重度精神发育迟滞E、无法判断

幼儿发育稍迟,上学后学习困难,可学会一定水平的阅读计算,但难以大到小学六年级水平,生活可自理,可从事简单劳动,其智力水平为()A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、边缘智力

韦氏智力测验分数50~70分属于()。A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞

无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、边缘智力

单选题幼儿发育稍迟,上学后学习困难,可学会一定水平的阅读计算,但难以大到小学六年级水平,生活可自理,可从事简单劳动,其智力水平为()A轻度精神发育迟滞B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞D极重度精神发育迟滞E边缘智力

配伍题轻度精神发育迟滞( )|重度精神发育迟滞( )|边缘智力( )|极重度精神发育迟滞( )A智商在20分以下B智商在20~39分C智商在35~49分D智商在50~69分E智商在70~89分

配伍题轻度精神发育迟滞患者的心理年龄约为( )|中度精神发育迟滞患者的心理年龄约为( )|重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为( )|极重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为( )A3岁以下B3~6岁C6~9岁D9~12岁E13~16岁

单选题根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()A智力正常B轻度精神发育迟滞C中度精神发育迟滞D重度精神发育迟滞E无法判断

单选题对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的()。A智商(IQ)在70以上为正常范围B中度精神发育迟滞是智商35~49C轻度精神发育迟滞是智商50~69D重度精神发育迟滞是智商20~34E极重度精神发育迟滞是智商20以下

多选题下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是( )A轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育B对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力C对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力D对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练E对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

单选题韦氏智力测验分数50~70分属于()。A轻度精神发育迟滞B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞D极重度精神发育迟滞