单选题人们一般把土壤养分分级标准中的第（）作为大田作物的一般肥力。A一级B二级C三级D四级

单选题
人们一般把土壤养分分级标准中的第（）作为大田作物的一般肥力。
A

一级

B

二级

C

三级

D

四级

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土壤肥力因素包括以下那些因素() A、土壤养分、土壤水分、土壤空气、热量;B、土壤水分、有机质、微生物C、土壤养分、水分、空气。
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德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是( )。A.作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B.要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C.土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D.归还的各种养分的不可代替
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土壤的本质是具有肥力， 土壤中的水分、养分、空气和矿物质称为土壤肥力的四大因素。()
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养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产
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土壤中的水分、养分、空气 和( )称土壤肥力的四大要素。
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土壤四大肥力中的营养因素是指养分、热量。
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土壤能从与它接触的物质中吸收和保持气态、液态或固态养分的能力称土壤肥力。
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土壤肥力的高低，主要取决于养分的多少。
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狭义的土壤肥力是指（）A、土壤水B、土壤养分C、土壤空气D、土壤热量
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人们一般把土壤养分分级标准中的第（）作为大田作物的一般肥力。A、一级B、二级C、三级D、四级
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土壤养分速测结果可以作为（）使用。A、土壤肥力指标B、指导生产的指标C、精确施肥的指标D、土壤地力指标
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一般认为土壤盐基饱和度为83%则这种土壤属于（）肥力的土壤A、肥沃土壤水平B、中等肥力水平C、土壤肥力水平
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土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。
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土壤中的微生物分泌各种酸类物质破坏岩石，释放出养分，对改善土壤的肥力起着积极作用。
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德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是（）。A、作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B、要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C、土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D、归还的各种养分的不可替代
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在蔬菜生命周期中，土壤持续不断提供所需养分的能力称为（）A、有效养分B、无效养分C、必需养分D、土壤肥力
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养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产
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土壤温度越高，土壤中的养分转化速率越快，那么土壤的肥力也越强
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养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产
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土壤中的速效养分一般包括（）和（）。
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关于土壤肥力叙述正确的是（）。A、土壤肥力就是指土壤供应植物所需养分的能力；B、土壤肥力高低取决于所含有机质数量的多少；C、一些土壤有肥力，一些土壤没有肥力；D、人类耕作对土壤肥力影响很大。
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土壤肥力分级
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土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。
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单选题土壤养分速测结果可以作为（）使用。A土壤肥力指标B指导生产的指标C精确施肥的指标D土壤地力指标
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判断题土壤四大肥力中的营养因素是指养分、热量。A对B错
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单选题人们一般把土壤养分分级标准中的第（）作为大田作物的一般肥力。A一级B二级C三级D四级
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判断题土壤温度越高，土壤中的养分转化速率越快，那么土壤的肥力也越强A对B错
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单选题狭义的土壤肥力是指（）A土壤水B土壤养分C土壤空气D土壤热量
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