单选题社会工作者在社会政策过程中扮演的第一个角色是（）。A批评者B倡导者C实施者D评估者
单选题
社会工作者在社会政策过程中扮演的第一个角色是（）。
A
批评者
B
倡导者
C
实施者
D
评估者
参考解析
解析：
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多选题流浪儿童张某，来到救助中心后始终不肯说出自己的真实姓名和家庭住址，在此滞留了很长一段时间。志愿者们在分析其社会支持网络和环境背景后发现，导致他滞留的主要原因是对父母的畏惧，尽管家中并不存在家庭暴力。经过讨论，志愿者对其采取了以理性情绪治疗为主要手法的个案介入，排除了他对父母和家庭的不良情绪和错误认知。两个星期后，张某主动找到了机构的工作人员，向其透露自己的真实情况，并表达出回家的强烈愿望。在中心的安排下，张某成功返家。社会工作是一项助人自助的专业。志愿者们通过心理治疗和行为矫治等介入技巧帮助服务对象即流浪儿童恢复社会能力，达到“良性回归”的目标。社会工作在促进服务对象正常生活方面可以达到（）的功能。A促进社会各部分关系之间的协调B增强服务对象的能力和权利C增进服务对象的尊严D维持社会秩序E促进服务对象生活于其中的社会环境的改善
单选题某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训，旨在通过他们的陪伴与协助，帮助城市中的外来务工人员子女融入城市生活。志愿者培训的主要内容应是（ ）。（2013年真题）A“新公民发展计划”的资源配置B社会工作服务机构的运作方式C外来务工人员子女的性格特点D志愿者的绩效评估标准
单选题针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（）。A妇女自助互助支持网络B妇女志愿者支持网络C社区紧急支援网络D社区需求支持网络
多选题下列描述中，哪些符合青年阶段的人（）。A小张今年33岁了，是一名典型的“剩女”，父母为她的婚姻大事十分操心B刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心C小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁D青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟E青年阶段心智活动的效率达到最高水平
单选题小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（）的方法，以便收集更多的资料。A收集现有资料B自我陈述C观察D直接对答
单选题小清双目失明，生活陷入困难。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收入稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是（ ）。（2013年真题）A恢复了小清的正常生活B维护了小清的社会权利C改善了小清的工作环境D增进了人们对残障人士的理解
多选题82岁的苏先生丧偶多年，子女均在外地工作，他最近经历了一次轻微中风，经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解身体恢复状况，并察看了其家中物品的摆放。另外，社会工作者还联系他的主治医生看了他的病历，以便摸清苏先生的需求，为他制订服务计划。在收集资料的过程中，这位医务社会工作者运用的技巧有（）。A会谈B澄清C观察D同理心E运用现有资料
多选题问题和答案是问卷设计的核心。下列问题和答案符合问卷设计原则的有（ ）。A你18岁以前主要生活在哪里(即小时候你们家在哪里)?(1)本市本区(2)本市郊县农村(3)外省城市(4)外省B多子多福，你希望生几个孩子?(1)1个(2)2个(3)3个及以上(4)不想生小孩C你对你自己目前的工作满意吗?(1)非常不满意(2)比较不满意(3)一般(4)比较满意(5)非常满意D你们夫妇双方的老人是否希望你们生两个孩子?(1)不希望(2)希望(3)随便(4)不知道／不适用E你生第二个孩子最主要的原因是什么?(只勾最主要的一项)(1)孩子可以有个伴，有利于孩子成长(2)希望生一男一女，儿女双全(3)可以传宗接代。分别姓父母双方的姓(4)多一个孩子将来养老更有保障(5)其他
多选题在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（）。A社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越B社会工作者所能提供的服务不能解决问题C服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符D服务对象不能为机构带来经济效益E机构缺乏合适的工作人员
单选题根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（ ）。A生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C生理需要、安全需要、认知需要、尊重需要、自我实现的需要D生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要
多选题对于社会工作者来说，认识自己所在的机构，尤其是行政架构，了解其运行机制是十分重要的，社会工作行政的特征有（ ）。A价值导向性B目标、策略的不确定性C介入过程的持续静态性D领导与管理者素质的综合性E资源运用的协调性、合作性和依赖性