多选题糖尿病患者自我管理的内容()A了解目前的治疗方案和随访计划B了解非药物治疗的知识和意义,掌握糖尿病饮食、运动治疗的技能和注意事项C掌握自我监测血糖、血压的技能和初步自我评估的能力D了解血糖、血压、血脂、体重和糖化血红蛋白等指标的意义E掌握急性并发症的征兆,学会紧急救护的求助和基本处理

多选题
糖尿病患者自我管理的内容()
A

了解目前的治疗方案和随访计划

B

了解非药物治疗的知识和意义,掌握糖尿病饮食、运动治疗的技能和注意事项

C

掌握自我监测血糖、血压的技能和初步自我评估的能力

D

了解血糖、血压、血脂、体重和糖化血红蛋白等指标的意义

E

掌握急性并发症的征兆,学会紧急救护的求助和基本处理


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相关考题:

糖尿病患者应掌握的自我管理的要点是( )A. 培养和建立糖尿病可防可治的信念B. 掌握糖尿病及其并发症的病因、发展、危险因素的知识C. 掌握胰岛素注射技能及其注意事顼D. 掌握急性并发症的征兆,学会紧急救护的求助和处理E. 糖尿病患者外出旅行注意事项

糖尿病患者应掌握的自我管理的要点是A.培养和建立糖尿病可防可治的信念B.掌握糖尿病及其并发症的病因、发展、危险因素的知识C.掌握胰岛素注射技能及其注意事项D.掌握急性并发症的征兆,学会紧急救护的求助和处理E.糖尿病患者外出旅行注意事项

高血压的分级随访工作程序包括( )A. 了解病情B. 非药物治疗C. 药物治疗D. 健康教育和自我管理E. 随访频次

糖尿病干预的过程评估不包括( )A. 管理对象认可程度B. 干预方案的执行情况C. 自我监测血糖和血压相关技能的掌握情况D. 管理对象满意程度

若王女士通过检查确诊为糖尿病,健康管理师采取常规管理的随访内容有A.了解患者的病情、药物治疗和随访管理情况B.了解患者药物治疗情况C.了解患者非药物治疗情况D.健康教育和患者自我管理情况E.临床监测指标:血糖每2周1次F.临床监测指标:血压每3个月1次,高血压患者每月1次G.临床监测指标:糖化血红蛋白至少每3个月1次

糖尿病随访内容包括()A.了解患者病情,评估治疗情况B.了解患者行为改变情况,调整非药物治疗方案C.了解患者就诊和药物使用情况,评价药物治疗的效果D.督促患者定期检查血压、血糖、血脂及相关并发症E.了解、检查患者自我管理的情况

对于糖尿病患者进行管理时,随访内容包括( )A. 了解患者的说病情,治疗和随访管理情况B. 了解患者的症状,体征,并发症等情况C. 了解患者非药物治疗情况D. 了解患者药物治疗情况E. 临床检测指标

下列属于个体糖尿病干预的效果评估指标的是( )A. 规范接受药物治疗情况B. 管理对象认可和满意程度C. 不良生活方式改变情况D. 自我监测血糖和血压相关技能的掌握E. 患者血糖控制情况

下列关于糖尿病干预的效果评估描述正确的是A.糖尿病患者规范接受药物治疗情况B.糖尿病患者相关知识知晓情况C.糖尿病患者不良生活方式改善情况D.糖尿病患者自我监测血糖技能掌握情况E.糖尿病患者血糖控制情况F.糖尿病患者并发症发生情况

王女士,36岁,部门经理,身高160cm,体重65kg,血压146/92mmHg,空腹血糖6.6mmol/L,膳食习惯调查显示经常不吃早餐,平时开车上班,平均每月健身房锻炼两次,父母健在,父患高血压,母亲无慢性病。若王女士通过检查确诊为糖尿病,健康管理师采取常规管理的随访内容有A.了解患者的病情、药物治疗和随访管理情况B.了解患者药物治疗情况C.了解患者非药物治疗情况D.健康教育和患者自我管理情况E.临床监测指标:血糖每2周1次F.临床监测指标:血压每3个月1次,高血压患者每月1次G.临床监测指标:糖化血红蛋白至少每3个月1次

下列属于糖尿病自我管理内容的是( )A.掌握胰岛素注射技能和注意事项B.掌握糖尿病饮食,运动干预的技能和注意事项C.了解药物治疗效果评价D.了解糖尿病非药物治疗的一般知识E.了解血糖、血压、血症、体重等指标的重要意义

糖尿病自我管理的内容和要求有( )A. 培养和建立糖尿病患者对目己健康负责的信念B. 提高糖尿病患者对治疗和随访管理的依从能力C. 了解糖尿病目前的治疗方案D. 了解就医和寻求帮助的渠道E. 掌握糖尿病饮食、运动干预的技能和注意事项

下列关于精神康复的叙述错误的是( )A、对患者进行生活技能训练,包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等,使患者能够重新融入社会B、使病人掌握精神药物的知识,学会自己用药,从而做到自己管理自己而不需向医生求助C、使病人了解药物对预防与治疗的重要意义,自觉接受药物治疗D、使病人了解精神药物的作用和不良反应,能进行简单处理E、学会自我管理技能后,在需要的时候能自觉向医生寻求帮助

高血压患者自我管理的内容()A、自我监测血压和评估血压的能力B、对药物作用及副作用的简单了解C、掌握行为矫正的基本能力D、需求健康知识的能力E、就医能力

下列属于糖尿病自我管理内容的是()A、掌握胰岛素注射技能和注意事项B、掌握糖尿病饮食,运动干预的技能和注意事项C、了解药物治疗效果评价D、了解糖尿病非药物治疗的一般知识E、了解血糖、血压、血症、体重等指标的重要意义

培训基层医疗卫生机构人员的目的是()A、掌握必要基本技能,主动配合、协助开展工作B、掌握必要的治疗、康复、家属教育、社区宣传、大众健康教育等知识和技能C、了解开展严重精神障碍管理治疗工作的目的、意义、工作内容、相关法律法规及政策等D、掌握相关法规、工作要求、工作程序和诊疗规定

糖尿病患者自我管理的内容()A、了解目前的治疗方案和随访计划B、了解非药物治疗的知识和意义,掌握糖尿病饮食、运动治疗的技能和注意事项C、掌握自我监测血糖、血压的技能和初步自我评估的能力D、了解血糖、血压、血脂、体重和糖化血红蛋白等指标的意义E、掌握急性并发症的征兆,学会紧急救护的求助和基本处理

关于精神康复的主要内容,下列说法错误的是()A、生活技能训练,包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等B、使病人了解药物对预防与治疗的重要意义,自觉接受药物治疗C、使病人学习有关精神药物的知识,学会自己用药,从而做到自己管理自己而不需向医生求助D、使病人了解精神药物的作用和不良反应,能进行简单处理E、学会自我管理技能后,必要时仍需向医生寻求帮助

多选题糖尿病自我管理的内容和要求包括掌握(  )。A糖尿病及其并发症的病因、发展过程和危险因素的知识B糖尿病目前的治疗方案C胰岛素注射技能和注意事项D自我监测血糖、血压的技能和初步自我评估的能力E就医和寻求帮助的渠道F急性并发症的征兆、学会紧急救护的求助和基本处理方法G糖尿痛饮食、运动干预的技能和注意事项H糖尿病随访计划的内容

单选题关于精神康复的主要内容,下列说法错误的是()A生活技能训练,包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等B使病人了解药物对预防与治疗的重要意义,自觉接受药物治疗C使病人学习有关精神药物的知识,学会自己用药,从而做到自己管理自己而不需向医生求助D使病人了解精神药物的作用和不良反应,能进行简单处理E学会自我管理技能后,必要时仍需向医生寻求帮助

单选题下列关于精神康复的叙述错误的是( )A对患者进行生活技能训练,包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等,使患者能够重新融入社会B使病人掌握精神药物的知识,学会自己用药,从而做到自己管理自己而不需向医生求助C使病人了解药物对预防与治疗的重要意义,自觉接受药物治疗D使病人了解精神药物的作用和不良反应,能进行简单处理E学会自我管理技能后,在需要的时候能自觉向医生寻求帮助

多选题张先生进行为期一年的糖尿病干预后,对其进行干预效果评估的主要内容有(  )。A规范接受药物治疗情况B不良生活方式的改变情况C自我检测血糖和血压相关技能的掌握情况D患者血糖的控制情况E糖尿病管理开展情况

多选题高血压患者自我管理的内容()A自我监测血压和评估血压的能力B对药物作用及副作用的简单了解C掌握行为矫正的基本能力D需求健康知识的能力E就医能力

多选题林女士,33岁,身高160cm,体重70公斤,血压142/88mmHg,空腹血糖6. 5mmol/L,不吃早餐,平时上班,平均每月锻炼两次(打球),乙肝大三阳,父母健在,父患高血压,母亲无慢性病。如林女士通过检查确诊为糖尿病,健康管理师采取常规的随访内容是()A临床监测指标B了解病情、治疗和随访管理的情况C检测血糖每年至少12次D了解药物治疗情况E健康教育和患者自我管理情况F了解非药物治疗情况

多选题如林女士通过检查确诊为糖尿病,健康管理师采取的常规随访内容是(  )。A临床监测指标B了解病情、治疗和随访管理情况C监测血糖每年至少12次D了解药物治疗情况E健康教育和患者自我管理情况F了解非药物治疗情况

多选题慢性病随访的内容包括A了解患者病情,评估治疗情况B了解慢性病治疗的效果,包括非药物治疗和药物治疗的执行情况C相关指标的检查和监测D健康教育和患者自我管理指导E高危人群定期体检,及早发现患者

多选题老年糖尿病降糖药物临床使用原则包括以下哪些方面()A了解药物的禁忌症和适应症B把好基础治疗关,积极进行有关糖尿病基础知识的宣教,使患者有良好的饮食治疗和运动治疗基础,不能仅仅依赖降糖药C坚持合理用药D药物治疗过程中的血糖监测很重要,通过血糖监测可以了解血糖控制情况和影响因素,及时调整药物的种类和剂量,避免血糖过大的起伏波动