单选题我国的师生关系的根本目标是（ ）。A培养全面发展的新人B教书育人C教育民主D教学相长
单选题教育者和受教育者共同的客体是（）。A教育目的B教育方法C教育手段D教育内容
单选题在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。A组织策略B精细加工策略C资源管理策略D复述策略
单选题有些人就像“人来疯”的小孩子，总想博得别人的注意、赞许，喜欢自我炫耀，言语表情动作过分夸张、做作，这属于（）。A攻击型人格障碍B癔症型人格障碍C依赖型人格障碍D强迫型人格障碍
单选题一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师请教问题。他一旦敢于主动向教师请教问题，教师就给予其表扬并耐心解答他的问题，他就能学会向教师请教问题的行为方式。这种方法属于（）。A强化法B代币奖励法C自我控制法D示范法
单选题学校实施德育的基本途径是（）。A教学活动B社会活动C课外、校外活动D共青团、少先队活动
单选题世界上最早的一部教育专著是（）。A《学记》B《论语》C《大教学论》D《普通教育学》
单选题课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（ ）课程观的观点。A人文主义B科学主义C知识本位D能力本位
单选题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A复式教学B道尔顿制C设计教学D文纳特卡制
判断题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。A对B错
问答题直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因比，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
单选题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。A顺序性 B不平衡性C个别差异性 D阶段性
单选题保持信息在1秒钟以内的记忆是（）。A短时记忆B长时记忆C感觉记忆D永久记忆
单选题影响自我效能感的最主要的因素是（ ）A个人自身行为的成败经验B替代经验C言语暗示D情绪唤醒
单选题教学过程是一种特殊的（）A心理过程B信息过程C逻辑过程D认识过程
单选题自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为（）。A神经症B精神病C人格障碍D心身疾病
单选题通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。A信度B效度C难易度D区分度
单选题维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A阶段发展理论B最近发展区理论C文化历史发展理论D人格发展理论
单选题（ ）是校本课程开发的主要力量。A教师B学生C校长D社区人员
问答题简述思想性（教育性）和科学性相统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
单选题“教育”一词最早出现在( )。A《孟子·尽心上》B《论语》C《说文解字》D《学记》
单选题否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性（）A生产性B永恒性C相对独立性D工具性
单选题下列属于内部学习动机的是（ ）。A为了与外国人沟通学习英语B喜欢听地道的英语C为了通过考试学习英语D为了将来有理想的工作学习英语
单选题《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。A教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养B教育是发展科学的一个重要手段C教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济D教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性