单选题团体心理咨询的开创者是（）。A帕森斯B普拉特C勒温D莫里诺
单选题
团体心理咨询的开创者是（）。
A
帕森斯
B
普拉特
C
勒温
D
莫里诺
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多选题影响性概述与参与性概述的区别有（）。A影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后，简明扼要地表达出来B参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后，简明扼要地表达出来C影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻D参与性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻
多选题判断求助者的问题是否属于心理咨询工作范围的方法有（）。A判断正常和异常的心理活动三原则B对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性C根据求助者的求医行为来判断D根据求助者对症状的自知力来判断
多选题选用食品添加剂时，要注意的方面有（ ）。A食品添加剂必须经过安全性毒理学评价B某些食品添加剂具有毒性，应尽可能不用或少用C食品添加剂不应破坏食品本身的营养成分，不影响食品的质量和风味D食品添加剂不能用来掩盖食品腐败变质的缺陷E食品添加剂用于食品后不能分解产生新的有毒有害的物质
单选题领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是（ ）。A对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预B没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见C定期反省自己的需要和行事的风格，以及明了这些因素对成员可能产生的影响D发现有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参与团体
单选题参与性概述是指（）。A咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后，简要地表达出来B咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，简要地表达出来C咨询师让求助者参与总结会谈内容D咨询双方共同讨论总结
多选题下列属于儿童适应能力的方面有（ ）。A对物体和环境的精细感觉B对各种图形的辨别能力C解决实际问题时运用运动器官的能力D对外界不同情景建立新的调节能力E对语言的学习能力F对外界喜怒哀乐等情绪的表达
单选题【案例二】 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己多次从学校逃跑，内心极其恐惧。由家长送来咨询。 案例介绍：钟某平时住校，学习刻苦，成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课，老师和同学发现后很关心，询问原因，钟某说上课时总是听到别人议论自己，在自己背后指指点点，自己受不了，后又说有人要害自己，是谁说不清，近一周来不敢到教室上课，也不敢待在宿舍里，说宿舍里安了监视器，自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事，但钟某不相信，要求回家住。回家后说家里也安了监视器，觉得世界太可怕，感觉在大街上才安全，已在外面坐了两晚，不觉得疲劳，精神也显得很兴奋，由家长送来求助。 家长反映的情况：父母均是农民，没什么文化，但从小对她要求非常严格，钟某从小性格内向，听父母的话，很少与同学来往，学习用功，以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子，几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她，多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己，但就是坚信不疑。家人没有办法，带她来心理咨询。钟某听到别人议论自己，是属于（）。A可能存在他人评价B真性幻听C目前无法判定真伪D假性幻听
多选题吴某，男，25岁，大学文化，公司职员。自行步入咨询室，步态平稳，衣着适时得体，年貌相符。自我陈述：自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因，我突然出现接听客户电话时第一句话"喂，您好。"说不出来，嘴巴张大但发不出声音的情况，要过十几秒种才能结结巴巴地说，其后说话逐渐流利起来，同时自觉胸闷、心慌，头皮发紧、出冷汗，放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。第一、二天，我只是觉得心里有点烦，并不是每个电话都结巴。我也知道接电话时不应让对方等很久才说话，我反复提醒自己拿起电话就要说"喂，您好"，今天上午症状加重，接所有客户的电话都讲不出第一句话，我心里觉得非常紧张，担心小时候的"结巴"又回来了。我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来，没想到这么简单的一句话居然难倒了我；我也知道不该紧张，但就是控制不住自己，弄得我都怕接电话了。我大学毕业后一直在某外企做销售员，因业绩突出一个月前被提拔为主管。我觉得工作压力一下大起来了，在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象，希望给对方一个好的印象。我想如果结巴，怎么能给客户留下好的印象，销售工作肯定做不好，公司一定会免去我的主管职位，并且开除我。那样的话没有一个公司会要我，我将再也找不到工作，我的前途就会被毁掉。越想越害怕，于是急忙请假来心理咨询。平常体健，无重大躯体疾病。独生子，从小在父母身边长大，性格稍内向、细心。无特殊不良嗜好。约5~6岁时，与同龄小朋友玩耍时曾经"学会"口吃，其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。心理测验：SAS标准分53SDS标准分56咨询过程：第一阶段咨询，了解情况，建立咨询关系，给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。第二阶段咨询，解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。心理咨询师与求助者讨论其应对方式中不合理的一面，并给以必要的放松训练和适量的体育锻炼。第三阶段咨询，纠正歪曲的认知方式，学会建设性的排解压力办法。该案例还需要了解求助者躯体方面的（）。A是否患肝炎B饮食起居情况C是否患心脏病D是否同时服用药物
判断题畜肉中铁的含量以猪肝最为丰富，且以非血红素形式存在，消化吸收率较高。（ ）A对B错