判断题贫困有时可以引起骚乱,但不能造成伟大的社会激变。社会的激变往往是源于社会的不平等。A对B错

判断题
贫困有时可以引起骚乱,但不能造成伟大的社会激变。社会的激变往往是源于社会的不平等。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

Holmes和Rahe通过定量方法研究生活事件的强度,所用单位是A、生活评定单位B、生活变化单位C、社会再适应单位D、社会变化单位E、应激变化单位

冲突学派认为,群体间利益的争夺是遭遇不平等和贫困现象的根源,不平等和贫困是社会各群体之间在利益分配过程中争夺有限资源的结果。() 此题为判断题(对,错)。

卢梭认为人类社会不平等的起源于()。

社会水平分化造成的差别叫做社会不平等,社会成员被区分为不同层次的地位群体。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的是:()。A、社会不平等是社会分化的结果B、社会不平等是社会分层的表现C、社会分层以不平等为基础D、过分的不平等会带来社会冲突

根据考古发现,以房屋大小的基尼系数衡量的社会财富不平等程度,下列哪一项论述不正确()。 A.国家型社会的不平等程度小于部落型社会B.家庭型社会的不平等程度小于部落型社会C.狩猎采集社会的不平等程度小于半农业社会D.半农业社会的不平等程度小于农业社会

()是指对个体反应发生影响的刺激条件,其中包括引起个体动机的自然和社会的环境剌激及作为奖惩的物质或精神的激励手段。 A.自变量B.主体变量C.刺激变量D.客体变量

怎样理解渐变和激变的交叉

激变

近距与远距刺激在知觉过程中的特点是()A、近距刺激变化,远距刺激不变化B、近距刺激不变化,远距刺激变化C、近距刺激变化,远距刺激变化D、近距刺激不变化,远距刺激不变化

社会中的贫困现象主要是各种社会资源(特别是权力资源)分配不平等的结果,持这一观点的理论是()。A、个体主义观点B、结构主义理论C、贫困文化论D、建构主义的观点

激励的过程是()之间相互作用的过程。A、应激变量B、刺激变量C、机体变量D、反应变量

家庭暴力是由于( )造成的,家庭暴力的干预对于构建和谐社会意义重大。A、社会习俗B、社会角色C、经济收入的不平等D、不平等的性别权力关系E、性格不合

“社会问题产生的根源是不平等、不合理的社会制度”,这一思想来源于()。

刺激变量

一个躬逢社会激变、十分关心政治的青年,并非被迫而是出于自愿的久守缄默。一般来说,是令人难以理解的。谢林曾不止一次告诫黑格尔:这样做“殊为不值”,但黑格尔认为,“在某种意义上,这种缄默实在是一切教育和学问的基本条件,我们必须从能够认识别人的思想开始”。段落中“这样做‘殊为不值’”的“这样”指代什么?()A、躬逢社会激变,关心政治B、强迫青年C、理解社会D、保持缄默,研究别人

劳工问题包括()A、就业歧视与失业B、劳工群体的贫困C、劳动者的社会保障D、劳工的社会地位不平等E、劳动安全卫生保护

填空题“社会问题产生的根源是不平等、不合理的社会制度”,这一思想来源于()。

填空题卢梭认为人类社会不平等的起源于()。

多选题劳工问题包括()A就业歧视与失业B劳工群体的贫困C劳动者的社会保障D劳工的社会地位不平等E劳动安全卫生保护

单选题家庭暴力是由于( )造成的,家庭暴力的干预对于构建和谐社会意义重大。A社会习俗B社会角色C经济收入的不平等D不平等的性别权力关系E性格不合

单选题Holmes和Rahe通过定量方法研究生活事件的强度,所用单位是(  )。A社会再适应单位B社会变化单位C生活变化单位D生活评定单位E应激变化单位

多选题激励的过程是()之间相互作用的过程。A应激变量B刺激变量C机体变量D反应变量

名词解释题刺激变量

名词解释题激变

多选题贫困是多种因素引起的社会现象。其中,()反映了贫困的最基本特征。A技术贫困B收入贫困C人类贫困D社会贫困E精神贫困

问答题怎样理解渐变和激变的交叉